|
11권(1)
유은광 외 (1999). 중년여성의 건강증진행위와 갱년기 증상, 우울과의 관계연구, 대한간호학회지, 제29권(2),p225-236
정은순 (2000). 우울증과 생활사건 스트레스에 대한 폐경전.후 비교, 대한간호학회지,제30권(4),p956-965
신경림 (2001). 한국여
|
|
|
18
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임
|
|
|
1. 이기춘외 다수, 『탈북인을 통한 북한의 소비생활 및 남한과의 이질화 연구』 (서울: 한국가정관리학회지 제18권 4호, 2000)
2. 이기춘외 다수, 『남북한 생활문화의 이질화와 통합』북한의 가족아동소비시간생활 조사분석 중심으로 (서울:대
|
|
|
18
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임
|
|
|
1인 공저(2009), 새로운 노인복지론, 양서원, p91
5) 최용 외 4인 공저(2005) 자원봉사의 이해, 형설출판사, p208
2. 참고문헌
1) 류기형 외 4인 공저(2013), 자원봉사론, 양서원
2) 박용순 외 3인 공저(2013), 자원봉사론, 창지사
3) 한국보건사회연구원, 2000
|
|
|
한국교육개발원, 1982
서유헌, 뇌를 알고 머리 쓰자, 서울 : 동아일보사, 1994
왕중연, 발명박사 (1),(2), 서울 : 글수레, 1992
인천광역시 교육과학 연구원, 창의성 교육의 이론과 실제, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 뇌(두뇌)의 구조
1. 전뇌(Forebrain)
2. 중뇌
|
|
|
1. 문제중심 학습의 개념
2. 문제중심 학습의 특징
1) 비구조적 문제(Ill-structured Problems)
2) 실제성(Authenticity)
3) 자기 주도적 학습(Self-direction)
4) 협동 학습(Cooperative teaming)
3. 문제중심 학습 이론의 전개 방법
Ⅵ. 사회과(수업, 교육) 조사학
|
|
|
기소유예제도의 성별영향분석평가] 2004.12
김병주 [한국의 가정폭력 : 실상과 국가개입] 백산 자료원 2002
김병준 [가정폭력범죄로] 법문사 2004
김운회 [가정폭력범죄] 백산출판사 2006
보건복지부 홈폐이지 - http:// www. mohw.go.kr
여성가족부 홈페
|
|
|
100만원이 있다면 무얼 하고 싶냐?
18. 올 한해 나의 목표는 최대한 너희와 가까워지기... 너희들의 올 한해의 목표는?
19. 한마디로..나의 신념은 무엇이다!!!
20. 선생님! 이 말은 꼭 하고 싶습니다.
(별첨 3) 학급 자율규범
내용
상점 항목
상점
출
|
|
|
1997), 청소년의 성에 대한 인지도 조사 및 심층면접조사 연구, 교육논총
▷ 대한가족계획협회(1997), 청소년 성상담 전화 활동보고서(제5집), 동협회
▷ 박효정(1996), 우리는 예비 어른[고등학생을 위한 성교육 자료], 한국교육개발원
▷ 서울특별
|
|
메뉴펼치기
