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한국어와 한국 문화에 익숙하지 않아서 학교생활 적응에 많은 어려움을 겪을 수밖에 없다. 그러한 어려움을 극복하고 한국 사회의 일원으로 성장하기 위해서는 무엇보다 일정 수준의 한국어 능력을 갖추는 것이 시급하다.
- 중략 -
Ⅱ
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중등 법교육 교육과정 및 교과서 분석개발-, 법무부 연구과제, 2005
최윤진, 법교육 프로그램 및 학습교재 개발방안 - 청소년 법교육 프로그램 개발 연구-, 법무부 연구과제, 2005
김정호, 교사 등 법교육 관련자 전문성 강화 지원방안 - 법교육 관
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중감 수준에 따른 집단따돌림 동조유형의 차이연구". 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
이현민. 2005. "초등학생의 교사행동지각과 자아개념이 학교생활적응에 미치는 영향". 대구대학교 교육대학원 석사학위논문.
조유진. 2005. "집
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중에 KBS1의 TV문학관을 통해 이 작품을 소개한다는 내용을 접하고 2011년 12월 8일 자 방영분을 시청하고 현대어법에 맞게 각색되었음을 알 수 있었으며, 이에 외국인을 위한 한국어 교수법 교육 자료로 활용하기에 충분하다는 결론을 내리게 되
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중국관계 1945~2000, 서울: 중심. 2001
논문자료
김경수, 2003, 김정일 시대 이후 북한의 대외정책 -중국, 러시아와의 관계를 중심으로-, 한국정치외 교사학회, 한국정치외교사 논총, 25권, 2호.
문흥호, 2003, 북한 핵문제에 대한 중국의 기본 인식과 정
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중앙일보, 학생과 교사의 교육 만족도 설문자료, 2005.9.3
.국민일보, 새 정부 교육정책 미션스쿨, 기회인가 위기인가, 2007.3.30
경향신문, 김포외고 문제유출...다시떠오른 특목고 존폐논란,2007.11.20
경향신문, 김포외고 60문항 중 53문항 통째 유출,
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할 점도 알 수 있었던 좋은 기회였다. <논문 비판적으로 분석하기>
영화를 활용한 한국어 고급반 프로젝트 수업
-공동 영화평 쓰기, 영화 가이드북 제작, 영화 제작 프로젝트의 상호작용을 중심으로-
*논문 선택 이유
*논문 요약
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중국」, 1997
29. 지역경제, 대외경제정책연구원, 지역정보센터, 1997. 4∼9.
30. 한·중 관계론, 진성사, 1999
31. 한국비교사.비교사회-특별기획「중국의 전환」1997
32. 『한국기업의 對中투자 성과분석』, 대한상의, 한중민간경제협의회, 1994
33.『
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시간강사 또한 근로의 형태가 단시간 근로자에 해당하므로 위의 논의들이 시간강사 문제에 있어서도 의의를 가진다고 할 수 있다. 동일노동 동일 임금의 원칙에 반하는가가 가장 중요한 문제인데, 강사가 되기 위해 들인 비용과 시간에 비해,
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한국어 소리가 다름을 인식하게 하고, 그에 따라 정확한 영어 발음을 습득할 수 있도록 도와주어야 한다.
- 교사들은 정확한 영어 발음과 부정확한 영어 발음을 구별할 수 있는 능력을 갖추어야한다.
6. 출처 : 『한국인에게 어려운 영어발음』
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