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한국어로 각각 요약하여 제출하시오.
Ⅲ형
1. ｢격차 겉보기론(格差見かけ論)｣에 대한 일본 내각부의 주장에 대해 설명하고, 다치바나기(橘木)교수는 이를 어떻게 평가하고 있는지 간단히 설명하시오.
2. 다음 단어의 요미카
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교육학적인 저작일 뿐이라고 말한다. 시인이기도 했던 베네딕트의 주된 테마는 어린 시절에 아버지를 상실한 슬픔과 죽음의 미학에 있었다. 그리하여 베네딕트는 죽어가는 문화에 매료되었다. 『국화와 칼』의 성공 비밀은 베네딕트가 그 책
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한국어로 번역하기
2) 원작, 번역서 및 인터넷 관련 자료를 활용한 줄거리 요약
2. 교재 4과 및 멀티미디어 강의 4강 문학여행 『仮名手本中心蔵』의 인용문을
1) ひらがな로 옮겨 쓰고, 한국어로 번역하기
2) 원작, 번역
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교육학의 중심역할을 담당하므로 평생교육은 학문적인 소명과 학문담론의 의의를 가지게 됨
(4) 교육 민주화
① 학습자의 주체 의식 강화
② 자신의 권리에 대한 감수성 증대, 확대되었으며, 국민교육체제의 급속한 붕괴를 가져옴
③ 학습자
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및 형태
제2장 교육과 교육학
제3장 교육의 역사적 기초
제4장 교육의 철학적 기초
제5장 교육의 심리학적 기초
제6장 교육의 사회학적 기초
제7장 교육의 과정과 실제
제8장 교육조직과 제도의 운영
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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교육학적 이해
제6강 노인교육관련 법령과 정책
제7강 노인교육기관의 유형과 특성
제8강 퇴직준비교육
제9강 취업교육 및 자원봉사교육
제10강 죽음준비교육
제11강 노인교육 방법 및 평가방법
제12강 노인교육 프로그램 개발
제13강 노인상담
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교육학적인 견해로는 바람직한, 진보적인 행동의 변화만을 학습으로 간주
③ 경험, 훈련, 연습: 행동의 변화는 경험이나 훈련 또는 연습에 의해 나타나는 것
④ 지속적인 효과: 변화된 행동을 학습으로 간주하기 위해서는 그 효과가 오래 지
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제4장 성인교육방법 관련 이론
1. 존 듀이(John Dewey)
1) 교육사상
① 이원론적 대립을 피하고 조화를 찾는 것
② 과학적 방법을 통한 지성주의 강조
③ 교육을 통한 민주사회의 건설을 강조
2) 교육관과 성인교육학
① 진보주의적 교육관은 엔
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한국어를 구사
- 앞에 제시된 대화문의 연필과 공책의 관계
- 에학교 요가. / 학교에 가요.
⇒ 조사가 뒤에 오는 것이 한국어의 약속 이지만, 조사‘에’가 앞으로 옴.
동사어간이 앞에 오고 어미가 뒤에 오는 것이 한국어의 약속 이지만
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第5課 おもてなし
제5과 환대심
학습목표
◆수동표현
◆수동형 만들기
◆수동문의 종류
◆인용형식 「と」
● 문법노트
◆ 수동표현
-일본어 문법에서는 「受身」라는 용어를 사용하기도 한다.
-한국어로는 ‘당하다’, ‘맞다’, ‘받
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