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한국어 교육과는 전혀 다른 차원의 문제임.
- 어머니가 사용하는 언어는 어머니의 생각과 느낌, 사랑 등을 아이에게 전하는 도구적 역할을 함. 어머니의 철학(사고 방식)은 언어를 통해 표현. 또한 언어에는 온갖 문화요소가 배어 있음.
- 어머
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한국어로 뜻을 적은 다음, 일본어로 예문을 작성하고 해석한다. (예문 작성 시, 해당 부분에 밑줄을 긋고 진하게 표시)
2. 한국어와 뜻은 같으나 어순이 다른 일본어 단어를 10개 적고, 각각 일본어로 예문을 작성하고 해석한다. (예문 작성 시,
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3-75쪽.
(9) 野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002년, 태학사, p. 1-342쪽.
(10) 이숭녕. ‘국어학연구’, 1972. 형설출판사. p. 1-215.
(11) ‘중세국어의 음절말 자음체계’라는 제목의 논문은 필자가 ‘박창원’인데, 이 논문은 ‘국어학
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가족 사정
2020.03~09 OO시 복대근로자복지관 - 외국인 근로자를 위한 한국어 교실 연계하여 교육
2020.04 ct2 OO시 노인복지회관 프로그램 연계, 이동 시 복지사 동행
2020.06 OO시 일자리종합지원센터를 통해 ct1의 구직 연계
2020.06 OO 육거리종합시장
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한국어 교육 프로그램은 한국어가 익숙하지 않은 외국인 배우자들에게 매우 유용했습니다. 이 프로그램은 기본적인 회화부터 시작하여 일상생활에서 필요한 언어 능력을 키워줍니다. 이러한 언어 교육은 단순히 의사소통 능력을 향상시키는
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한국어로 인한 어눌한 발음을 무조건 ‘외국인’으로 보는 인식
1)-2.3. ‘한민족’에 대해 강조하는 전통의식
2) 본론 : 다문화가정 안에서 발생하는 문제들과 원인, 개선 방향
2)-1. 다문화가정 안에서 발생하는 문제들
2)-1.1. 이주 여성에 대한
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한국어 번역하기
2. 교재 3과 문학여행 『三四?』의 인용문을
1) 전체 ひらがな로 옮겨 쓰기
2) 자신의 언어로 한국어 번역하기
3. 교재 5과 문학여행 「窮死」의 인용문을
1) 전체 ひらがな로 옮겨 쓰기
2) 자신의
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한국어로는 의사소통에 조금 어려움이 있었던 그 어머니와는 결국 어머니를 앞에 앉혀놓고 이들의 아버지와 전화통화로 상담을 해야 했다.
한국에 와 생활하고 있는 외국인 배우자들의 ‘한국어’교육은 그 개인의 문제가 아니라 그 가족의
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한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.
김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.
고영근, 국어문법교육의 방향 탐색, 우리말연구 15, p. 23-52, 2004.
N. Chomsky & M. Halle (1968), The Sound Pattern of English, New York: Harper & Row.
답
Leech,
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한국어 교육에서 학습자가 한국인의 정서를 이해하는 것은 매우 중요하다. 따라서 한국어 교사는 한국어에 드러난 한국인의 사회문화적 정체성을 깊이 이해하고 학습자에게 효과적으로 교수할 수 있도록 늘 주의를 기울여야 할 것이다.
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