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교재에 제시된 주말 활동 관련 어휘들을 설명하고 이해하도록 지도함. 외국어로서의한국어교육실습_강의참관일지 18개
수업 주제: 주말 활동 대화 2
수업 목표: 주말 활동 어휘와 표현 익히기, 문법 ‘-(을) 거예요’ 익히기
수업 시간:
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한국어교육을 중심으로, 연세대학교 석사논문.
김정숙(1992), 한국어 교육과정과 교과서 연구, 고려대학교 대학원 박사논문.
김정숙(2002), 한국어 교수요목설계와 교재구성, 21세기 한국어교육학의 현황과 과제, 한국문화사.
김정숙, 원진숙(1993)
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한국어교육학회
○ 김종열(2005), 사설시조의 작가 의식 연구, 강원대학교
○ 공광규(2006), 치열한 현실인식과 사실주의 시, 문학사상사
○ 박윤우(2007), 대중가요의 활용을 통한 시의 화자 이해, 한국어교육학회
○ 박숙영(2010), 한국 자유시 형
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한국어3』의 ‘제7과 여행과 방문’ 단원을 대상으로 하여 듣기 전 활동의 유형을 ‘관련 자료 읽기 활동’, ‘배경지식 활성화 활동’, ‘빈칸 미리 채워보기’ 세가지 활동으로 구성하였다. 이 활동을 이행하는데 적합한 학습자는 한국어
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문학교육의 연관성을 중심으로, 서울대학교 박사학위논문.
최지현(1998), 창작과 작문의 통합적 교수 학습을 위한 목표 탐색, 교육발전 17.
허왕욱(2002), 다산 정약용의 글쓰기에 나타난 문단 구성의 방법, 한국어문교육11.
가와바다 야스나리,
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pp.23-44.
4. 이재근(2008), “국민공통기본교육과정으로서 초등학교 영어교육의 교과통합적 접근 재조명”,한국영어어문교육학회 10(1), pp.157-178.
5. 김재욱 외(2010), 한국어 교수법, 형설출판사.
6. 한재영 외(2005), 한국어 교수법, 태학사.
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문학 수업을 위한 방법
① 교과서 텍스트에서 벗어나기.
② 수업 활동이 곧 목표가 되는 형태의 구체적이고 직접적인 목표를 설정.
③ 다양한 전략을 사용하여 아이들의 활동 중심 수업이 이루어지도록 함.
참고문헌
한국어교육학회 편, 국어
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한국어를 습득하는 실제 외국인들을 대상으로 하는 리서치 등이 동반되는 것이 필요하다고 판단된다.
참고문헌
서정섭(2009), 사람_관련_한자어_접미사_연구, 국어문학
노정애(2008), 한국어에 나타난 한자어 의존 형태소의 식별 준거, 국제한국
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문학회, 1999
최기숙, 「권력담론으로 본 최치원전」,연민학회, 연민학지, 1997
유정일, 「『수이전』일문 <최치원>의 장르적 성격과 소설사적 의미」『어문학』, 87, 한국어문협회2005
박희병, 『한국전기소설의 미학』, 돌베개, 1997,
장효현
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한국어가 단순한 의사소통 도구를 넘어서 사회와 문화의 변화를 반영하고 수용하는 역동적인 체계임을 보여준다.
6. 참고문헌
김민수, 한국어 의미론 연구, 한국문화사, 2018.
박영준, 현대 한국어 어휘의 의미 관계 분석, 문학과지성사, 2019.
이
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