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한국어의 텍스트, 장르, 문체, 유형, 택문사
7. 김슬옹(1995.10.23) 통신언어담론, 성대신문
8. 이정복(1998) 컴퓨터 통신 분야의 외래어 사용
9. 김봉섭(1998.2) PC통신에서의 언어폭력에 관한 연구
10. 이동우(1998.2) 채팅언어의 특성에 관한 연구 -학위
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한국어연구회 編(단) <21세기 아나운서 방송인되기>중 ‘한국어의 고저장단’(이규항), 한국방송출판 2000년
- 이현복 (논) ‘현대 한국어의 악센트’, 서울대 문리대 학보, 19권 합병호(통권 28호 1973), 113～128
- 이현복 (논) ‘한국어 단음절
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한국어에서도 지금 일어나고 있다는 사실은 정말 놀랄만한 일이다. 이번 보고서를 통해 언어는 언 제나 변한다는 사실을 새삼 다시 한 번 깨닫게 되었고, 그 변화하는 언어의 역사에 대해 연구하는 것이 얼마나 중요한가를 깨달았다. 무엇보
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사용
5) 문법의 파괴
6) 표준 발음의 파괴
7) 돌려 말하기 경향 확대
3. 초등학교 표준어 사용 교육 실천 방안
1) 과제 및 일기 지도
2) 국어사전 활용 교육
3) 일상어 교정
4) 표준 발음 훈련
Ⅲ. 결론
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발음 및 청취에 나타난 일본어 억양의 문제점-유제문과 무제문을 중심으로, 日本語文 제2집
- 이광수 저(1994), 우리말과 함께하는 일본어, 미래경영연구소
- 안병곤 외(2003), 일본어 자습서, 성안당
- 최석재·한기련(2002), 대학 일본어, 현학사&nbs
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한국어 교육, 한국문화사. - 차 례 -
Ⅰ. 언어의 연구
1. 언어, 언어학, 언어학자
2. 고대 그리스 시대의 언어관과 자의성 문제
3. 중세의 내성문법과 르네상스 이후의 유형론
4. 비교언어학의 성립
5. 구조주의 언어학과 생성
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한국어 교육, 한국문화사. Ⅰ. 언어의 연구
1. 언어, 언어학, 언어학자
2. 고대 그리스 시대의 언어관과 자의성 문제
3. 중세의 내성문법과 르네상스 이후의 유형론
4. 비교언어학의 성립
5. 구조주의 언어학과 생성문법
(1) 소쉬
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한국어
1. 한글 맞춤법으로의 접근
2. 한글 맞춤법의 실제
3. 띄어쓰기
4. 띄어쓰기의 실제
5. 발음
6. 외래어 표기의 실재
7. 개정 로마자 표기법
8. 정확한 글
Ⅲ. 글쓰기의 절차
1. 좋은 글의 요건
2. 글쓰기, 첫 번째 단계 : 주제 정하기
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한국어 발음도 정확하게 하지 못하는 유아가 영어발음이 더 좋을 수는 없다
3. 놀이와 게임도 영유아들의 영어교육을 위해서 적절한 방법이 되지 못한다
4. 원어민 강사 선호 사상은 바뀌어야 한다
5. 뇌발달 단계에 맞는 적기 외국어 교육을
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한국어와 영어모음의 조음 음성학적 비교연구, 인하대 영어교육학과 석사논문
이호영·지민제·김영송(1993), 동시조음에 의한 변이음들의 음향적 특성, 한글 제220호, 한글학회
이석재(1995), 국어 음절말음의 조음간극에 대한 제약과 중화현상
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