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한국어교육학회, 2009.
김귀룡 외, 언어와 사유, 동과서, 2007.
김현택 외, 인간의 이해 심리학, 학지사, 2004.
가라타니 고진, 언어와 비극, 도서출판비, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어의 7가지 기능
1) 도구적 기능
2) 통제적 기능
3) 상호작
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한국어 음운론. 태학사.
Carole T. Ferrand(2007). 음성과학 제2판, 한지연최양규 공역.
Jone E. BernthalNicholas W. Bankson(2004). 조음음운 장애 제5판, 김영태심현섭 공역.
이정민(2008). 어머니의 국적에 따른 다문화가정 아동의 한국어 운율 발화의 음향적
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교육론, 동문사, 1995.
정남미, 유아언어교육, 창지사, 2008.
조희수, 유아기 읽기, 쓰기 교육에 대한 교사와 부모의 인식, 이화여자 대학교 교육대학원 논문, 2003.
주영희, 유아 언어 발달과 교육, 교문사, 2001.
최나야, 자모 지식, 음운론적 인식
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한국어교육학회 편, 국어교육론3, 한국문화사
황정현우미라, 아동문학교육론, 박이정
이성은, 아동문학교육, 교육과학사
페리 노들먼, 어린이 문학의 즐거움, 시공주니어
*목차
1. 아동 문학의 개념
2. 아동 문학의 하위 장르
3. 아동을 대상
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이다.
이러한 맥락에서 우리의 시 교육은 학습자 스스로 새로운 가치에 눈떠가는 과정으로 구현되어야 하겠다.
Ⅴ. 참고 문헌
한국어교육학회 편, 국어교육론3, 한국문화사
정준성, 『국어과 교육과정의 변천』, 대한교과서
*목차
Ⅰ. 들어가
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Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 국어 음운론과 「표준발음법」
1. 국어 음운론
1.1. 음성과 음운
1.2. 발음기관
1.3. 음운체계
1.4. 음운변동
2. 「표준발음법」
2.1. 자음과 모음
2.2. 음의 길이
2.3. 받침의 발음
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먹자골목, 돈세탁, 배꼽티, 몰래카메라, 왕따, 컴퓨터 등) 새로운 상황이 생기면 지금까지 없던 문장을 만들어 씀 - 중략 - 제1강 국어와 국어학1 제2강 국어와 국어학2 제5강 음운론3 제7강 문법론1 제11강 의미론1 - 출제예상문제 (해설포함)
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, 배꼽티, 몰래카메라, 왕따, 컴퓨터 등) 새로운 상황이 생기면 지금까지 없던 문장을 만들어 씀
- 중략 - 제1강 국어와 국어학1
제2강 국어와 국어학2
제5강 음운론3
제7강 문법론1
제11강 의미론1
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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, 배꼽티, 몰래카메라, 왕따, 컴퓨터 등) 새로운 상황이 생기면 지금까지 없던 문장을 만들어 씀
- 중략 - 제1강 국어와 국어학1
제2강 국어와 국어학2
제5강 음운론3
제7강 문법론1
제11강 의미론1
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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, 배꼽티, 몰래카메라, 왕따, 컴퓨터 등) 새로운 상황이 생기면 지금까지 없던 문장을 만들어 씀
- 중략 - 제1강 국어와 국어학1
제2강 국어와 국어학2
제5강 음운론3
제7강 문법론1
제11강 의미론1
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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