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입학사정관제도의 개념
입학사정관제도는 학생의 학업성적뿐만 아니라 다양한 인성과 잠재력을 종합적으로 평가하여 대학에 입학시키는 제도이다. 전통적인 수능 위주의 입학전형과 달리 학생의 학교생활기록부, 자기소개서, 면접, 비교
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입학사정관제도의 개념
입학사정관제도는 학생의 성적뿐만 아니라 학교생활기록부, 대학별 자기소개서, 면접 평가, 다양한 활동 실적 등을 종합적으로 평가하여 학생의 잠재력과 적성을 파악하는 입학전형 방법이다. 이 제도는 1998년부터
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입학사정관제를 도입하고 있으며, 일반 전형에서 차지하는 비중도 지속적으로 증가하는 추세를 보이고 있다. 예를 들어, 서울대학교는 입학사정관제를 통해 지난해 전체 신입생의 40%를 선발하였으며, 평가 항목에는 학교생활기록부의 1.
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입학사정관제도는 학생의 성적이나 수능 점수 외에 학교생활기록부, 자기소개서, 추천서, 면접 등을 종합적으로 평가하여 신입생을 선발하는 학생 선발 방식이다. 2009년부터 도입되어 전국 400여 개 대학에서 활용되고 있으며, 일반 전형과 비
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입학사정관제도의 개념
입학사정관제도는 학생의 성적이나 수능 점수뿐만 아니라 학생의 인성, 성장 과정, 특별 활동, 자기소개서, 추천서 등을 종합적으로 평가하여 대학에 입학시키는 제도이다. 이 제도는 2008년부터 대학 입학전형에서
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외국어 등 흔히 말하는 주요과목 점수를 올리기 위해 사교육기관에서 많은 시간을 보내고 있다. 하지만, 점수경쟁을 지양하는 입시사정관제도는 각 가정의 사교육비 절감에 큰 효과를 가져올 것이다.
둘째, 입시사정관제는 공교육의 정상화
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전형 미진
· 대학의 대입전형 전문성 미흡
· 고교 동일계열 진학 촉진
- 이공계 및 외국어전문인력 육성 특별전형 도입
- 실업계 정원외 특별전형 활성화
- 예·체능계 수능 최저자격기준 완화
· 입학사정관제 도입, 전문성 강화
사회통합을
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수시모집 인원 증가
2010학년도 총 모집인원의 57%가 수시에서 선발되게 된다. 2008학년도 처음 수시 모집 인원이 정시모집 인원을 추월한 이후 꾸준히 증가 추세이며, 이것이 2010학년도에도 반영된다.
3. 입학사정관 활용 특별전형 크게 확대
대
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수시 전형이다. 수시 전형에서 특히 입학사정관제가 많이 도입되었고, 교과 외 활동들이 큰 의미를 가진다. 이런 입시 환경들을 진호에게도 알려주고, 자신의 학습과 활동들이 입시, 진로와 큰 관련성을 가짐을 느끼도록 해준다. 그렇다면 전
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입학제도 개선
가. 기본전제
나. 주요개선내용
5. 대학입학제도의 운영 실상과 영향 분석 연구(한국교육개발원)
가. 대학입학제도 관련 논란과 교육쟁점 분석
나. 대학입학전형제도 분석
다. 대학입학제도의 영향 분석
라. 대입제도 개
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