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한국 사회사업 전문직과 주요 타 전문직의 윤리강령 비교연구. 가톨릭대학교
사회복지대학원 석사논문.
엄명용, 김성천, 오혜경, 윤혜미(2005). 사회복지실천의 이해. 학지사.
윤기영(1996). 한국 사회사업 전문직의 윤리체계에 관한 연구 - 윤리
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한국교육과정평가원 http://kice.re.kr 1. 협동학습의 이해
1) 협동 학습의 뜻
2) 협동 학습의 의의
2. 협동 학습의 적용 원리
3. 협동 학습법의 종류
1) 집단 탐구(Gtoup Investigation, GI)
2) 성취과제 분담학습(student achievement division, STAD)
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4. 아동보호치료시설의 사회적 역할
5. 아동보호치료시설에서 아동의 권리와 복지를 위해 바람직한 실천방안
1)아동보호치료시설 대상자 측면
2) 서비스 측면
3) 서비스 전달체계 측면
4) 재정확보 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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양상과 사회적 수용의 중요성
1) 가족주의의 변화
2) 가족 구조와 형태의 변화
3) 가족 기능의 변화
4) 가족 가치관의 변화
4. 시사점 및 느낀점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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외 2명 저, 교육사회학, 교육과학사, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국사회에서 학교가 갖는 의미(과거의 관점)
2. 한국사회에서 학교가 갖는 의미(현재의 관점)
3. 한국사회에서 학교가 갖는 의미(미래의 관점)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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한국어 구사능력 등 일정한 자격기준을 만들어 이를 통과한 외국인 근로자들의 인력 풀을 만든 뒤 그 명단을 국내 직업안정기관에 비치하여 외국인 근로자를 필요로 하는 기업이 직접 외국인 근로자를 고용할 수 있게 하는 제도이다. 고용허
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한국노동연구원 정책토론회 발표논문, 1996
◇ 민준기 외 , 한국의 정치, 나남, 1996
◇ 신광영 외, 경제위기와 한국인의 복지인식, 집문당, 2003
◇ 임희섭, 집단이기주의의 문제와 대책, 아산재단, 한국의 시민윤리, 1990
◇ 유팔무·김원동·박경숙
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한국 사회복지관 협회, 1998), pp7-17.
이현주, 이상균, 「사회복지사의 직무분석을 위한 시론」 (서울: 상황과 복지, 제3호, 1998), 127-150.
홍선미,「한국 사회복지 실천의 과제」 (부산: 한국 사회복지 98 추계 학술대회, 1998), pp65-77.
황성철, 강혜
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협동학습
1. 팀 성취도 배분 학습(STAD ; Student-Team-Achievement Division)
2. 토너먼트 게임식 팀학습(TGT ; Team-Game-Tournament)
3. 직소Ⅰ(JigsawⅠ)
4. 직소Ⅱ(JigsawⅡ)
5. 팀보조 개별학습(TAI ; Team Assisted Individualization)
6. 집단탐구(GI ; Group Investigation)
Ⅶ.
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Ⅶ. 한국교육(우리나라교육)의 문제점
1. 산업 사회로의 변환과 가정의 기능 약화 - 인성교육의 부재
2. 학력 사회로의 변환과 학교 교육의 비대화 - 사회 교육 약화
Ⅷ. 한국교육(우리나라교육)의 제고 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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