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발전 시켜야 할 것 이며 모든 사람들에게 바람직한 의미를 인식 할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
이 은 진(PPT 작성) : 내가 맡은 부분이 PPT작성이다 보니 자료들을 하나하나 꼼꼼히 보게 되었다. 온천에 대해 몰랐던 여러 효능들과 관련된 축
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음악만이 반복 사용되는 동안 본래에 용도와는 달리 독립적인 발전이 이루어져 그 속(작품)과 진실과 아름다움을 담은 채 남아 오늘에 이르게 되었다.
4. 한국무용의 역사 도표 1. 한국 무용의 의의
2. 한국 무용의 흐름
3. 한국무용의
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한국교육개발원.
강선나(2016). 방과후 특기적성 미술교육을 위한 미술 영역별 연계 프로그램개발 연구 : 초등학교 3,4학년을 대상으로, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문
김경화.(2015).방과 후 학교 실태분석과 발전과제 :학부모 요구분석을
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한국교육개발원.
강선나(2016). 방과후 특기적성 미술교육을 위한 미술 영역별 연계 프로그램개발 연구 : 초등학교 3,4학년을 대상으로, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문
김경화.(2015).방과 후 학교 실태분석과 발전과제 :학부모 요구분석을
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한국 초등교육11(1).서울:서울대학교초등교육 연구소
교육부(2016). 공교육 경쟁력 향상을 통한 사교육비 경감대책,
강현주(2017). 돌봄 및 방과후학교 마을협력 연계방안. 희망이슈 제32호.
경기도교육청 마을교육공동체기획단(2019). 2019 마을교육
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발전과제 :학부모 요구분석을 중심으로.청소년학 연구,17(4),241-262.
교육과학기술부(2013).방과후학교 활성화 워크숍 자료
김홍일.(2013). 방과후학교 운영 성과 및 향후 과제, 한국교육개발원
순천 팔마 중학교(2015), 다양한 방과후학교 프로그램
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발전과제 :학부모 요구분석을 중심으로.청소년학 연구,17(4),241-262.
교육과학기술부(2013).방과후학교 활성화 워크숍 자료
김홍일.(2013). 방과후학교 운영 성과 및 향후 과제, 한국교육개발원
순천 팔마 중학교(2015), 다양한 방과후학교 프로그램
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발전과제 :학부모 요구분석을 중심으로.청소년학 연구,17(4),241-262.
김홍일.(2013). 방과후학교 운영 성과 및 향후 과제, 한국교육개발원
순천 팔마 중학교(2015), 다양한 방과후학교 프로그램을 구안하고 이에 다른 학교 시설 활성화 방안 연구, 연
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발전: 정부역활과 정책수단, 한국행정학회 하계학술대회.
교육과학기술부(2013).방과후학교 활성화 워크숍 자료
김홍일.(2013). 방과후학교 운영 성과 및 향후 과제, 한국교육개발원
김신영(2010.). 방과후학교의 효율적인 운영방안 연구 1. 서
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한국청소년시설환경학회, 2008
문종태, 공공극장의 운영체제 변화양상과 발전방안, 중앙대학교, 2008
손인술, 국·공립 공연장 전문인력 양성방안 연구, 한남대학교, 2003
이은미 외 1명, 공연장 예술경영 전문인력의 역량체계에 관한 연구 : 공공
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