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(촌란단위)의 부락 협동관행
2. 일제시대의 지역사회복지
3. 새마을운동을 중심으로 하는 지역사회개발 시기
4. 지역사회중심 서비스의 확대시기
5. 지역사회복지의 새로운 변화와 발전이 진행중인 현대시기
-1페이지정리-
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(2)문제를 쟁점으로 전환 - 우리가 해결하려고 하는 문제에 대한 구체적인 해결책
(3)전략개발 - 기본적으로 지역사회 권력관계의 재편에 관한 것
(4)대중동원 - 조직화의 표적은 의사결정권을 지니고 있는 개인 또는 집단, 가능한 많은 사람을
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지역사회복지 실행
①체제유지적활동 : 클라이언트 집단이 문제를 스스로 해결할 수 있도록 능력을 배양해주는 활동
②과업중심적활동 : 클라이언트 집단이 필요로 하는 서비스를 직접적으로 제공해주는 활동
4.평가 및 환류
목적 : ①프로그
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의료 서비스의 연계.협력 제고를 위한
건의 및 공동사업시행
③지역복지문제 전반에 대한 협의 및 건의
④지역사회복지자원의 개발과 관련된 협의 및 건의
⑤협의된 사항의 시행에 대한 모니터링
4)지역사회복지협의체 구성 원칙
①지역사회
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색상활과 주생활의 개선, 장애인의 발생에방
④복지증진서비스 - 특정한 요보호자뿐만 아니라 일반 지역 주민들의 복지증진도 목적으로 하고 있다.
일반 노인들의 사회참가활동을 촉진시키거나 교양을 높이는 활동을 말한다.
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심어줄수 있게 됨 1. 지역사회복지의 대두
1) 자선조직협회
2) 인보관운동
2. 지역사회보호의 발달
3. 중앙정부에서 지방정부 및 민간 참여 전달체계로의 전환
4. 실업문제에 대한 지역사회수준의 개입
-간략정리-
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운동시기
1) 자선조직협회운동
2) 인보관운동
2. 지역공동모금제도와 협의회 발전 시기
3. 공공복지의 발전시기
4. ‘빈곤과의 전쟁’과 지역사회조직의 정착 시기
5. 보수주의로의 회귀와 지역사회개발
-간략정리-
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역사회 전달체계 즉 공공 지역사회복지 서비스 전달체계와 민간 지역사회복지 서비스 전달체계를 개선하고 지역사회복지 실천기관의 역량과 서비스를 질적으로 제고하는 것이 중요하다고 생각한다.
참고문헌
김범수 외. 『지역사회복지론
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사회학적 배경
2. 지정형(C형) 역행설계 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.
1) 역행설계 교육과정 개발의 개념
2) 주요 특성
3) 교육과정 개발의 단계
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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역사근거로써 적합한지 설명하는데 활용한다.
9. 고려 영역지도
고려와 거란과의 영토지도의 제시를 통해 거란에 의해 망한 발해의 유민이 고려로 망명하는 과정을 설명할 때 활용한다. 1. 단원의 개요 및 목표분석
2. 선수하위기능 분
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