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한국유럽학회, 2010
최무현, 「다문화시대의 소수자정책 수단에 관한 연구: 참여정부의 ‘다문화정책’을 중심으로」, 『한국행정학보』, 42권, 3호, 2008
최혜자, 「다문화적 환경과 문화예술」,『제 6차 경기문화포럼』, 경기문화재단, 2007
크
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직한 한일관계의 미래, 한국지역사회연구소, 2007
손기섭 / 한일관계의 선진화전략, 한반도선진화재단, 2009
성기중 / 글로벌시대 지역협력을 위한 한일관계의 재정립, 한국동북아학회, 2008
이성우 / 한일관계에 있어서 협력과 분쟁에 대한 경험
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한국어교육과 언어문화 ; 일본에서의 한국어교육과 언어문화」 - 유상희 2003.1
김영기 (2001). 외국사람에 대한 한국어 교육, 어떻게 할 것인가?, 국제 한국어 교육자 대회 발표논문 서울: 한국학술진흥재단. 1.서 론
2.한국어 교육의 역사
3.
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한국어 공부를 할 수 있도록 흥미를 유발할 수 있는 부분이 더 많아진다면 한국어 학습에 어려움이 많이 없을 것으로 기대된다.
4. 참고문헌
- 세종학당 결혼이민자 한국어 1. 세종학당재단 기획
- 세종한국어 1. 국립국어원 1. 서론
2. 본론
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교과서 왜곡에 대한 대응방안 8
1. 일본 역사 교과서 왜곡에 대한 한국의 대응 8
2. 일본 역사 교과서 왜곡에 대한 우리의 태도 9
Ⅴ. 왜곡된 역사와 진실 9
1. 고대사와 조선시대 9
2. 개화기와 일제강점기 13
Ⅵ. 결론 20
참고문헌
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한국장애인복지변천사(1997), 한국재활재단, 양서원
한국보건사회연구원(2001), 2000년도 장애인실태조사, 한국보건사회연구원
J.D. Smart, 장윤철 역 (1980), 교회의 교육적 사명
Blunck, Juergen 외(1997), Biblisches Woerterbuch, Wuppertal Brockhaus
www.gidoknews.co.kr/ne
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한국의 시민사회론과 시민사회 분석을 위한 개념틀의 모색,” 유 팔무, 김호기 편, 시민사회와 시민운동, 한울, 1995, pp. 228-259.
임희섭, “집단이기주의의 문제와 대책,” 아산재단, 한국의 시민윤리, 1990, pp.1-13.
임희섭, 집합행동과 사회운동
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한국어 세계화 2001년도 사업 보고서, 문화관광부, 2001.
김영기 (1991). 외국사람에 대한 한국어 교육, 어떻게 할 것인가?, 한글학회 주최 제2회 국제 한국어 교육자 대회 발표논문 서울: 한국학술진흥재단.
김영아 (1995). 호주의 한국어교육, 제7회
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한국여성단체연합, 우리가 꼭 알아야 할 임신중절 이야기, 2012.
학생인권조례 성소수자 공동행동, 학교 내 성적소수자 차별 사례 모음집, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 한국사회에서 몸과 관련된 권리의 사회문제
1) 여성의 자기결정
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재단
ⅳ. 성기중(2008), 글로벌시대 지역협력을 위한 한일관계의 재정립, 한국동북아학회
ⅴ. 최은봉(2010), 유동하는 일본 정치와 독도문제 및 한일관계 전망, 한국해양수산개발원
ⅵ. 향야 전일(2011), 세계와 아시아에서의 한일관계, 한몽경상학
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