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한국문화산업재단 연구보고서 1. 서론 - 대중음악의 이해
2. 본론
2.1 대중음악의 글로벌화
2.2 K-POP
2.3 K-POP의 성공
2.4 K-POP의 영향
2.4.1 한국에 관한 영향
2.4.2 자국에 관한 영향
2.4.3 국가 간에 관한 영향
2.4.4 혐한과
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한국의 전통공예, 설화당, 1994
임영주, 90년도 전통공예의 해석, 월간공예 통권 33호, 서울 디자인과 하우스 발행, 1990
한국의 전통공예, 한국문화재 보호재단, 1994
홍정실, 전통공예와 공예전통 그리고 주체성 문제, 월간공예, 통권 23호 서울 디
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한국어학당, 231-246쪽.
한송화(2003), 기능과 문법 요소의 연결을 통한 한국어 교육, 한국어 교육 14-3, 국제한국어교육학회, 289-313쪽.
한재영 외(2003), 한국어 교육 총서 3 ‘한국어 문법 교육’ 개발 최종 보고서, 문화관광부한국어세계화재단.
Cook
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한국유럽학회, 2010
최무현, 「다문화시대의 소수자정책 수단에 관한 연구: 참여정부의 ‘다문화정책’을 중심으로」, 『한국행정학보』, 42권, 3호, 2008
최혜자, 「다문화적 환경과 문화예술」,『제 6차 경기문화포럼』, 경기문화재단, 2007
크
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한국지역사회연구소, 2007
손기섭 / 한일관계의 선진화전략, 한반도선진화재단, 2009
성기중 / 글로벌시대 지역협력을 위한 한일관계의 재정립, 한국동북아학회, 2008
이성우 / 한일관계에 있어서 협력과 분쟁에 대한 경험적 분석, 한국일본학회,
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한국어교육과 언어문화 ; 일본에서의 한국어교육과 언어문화」 - 유상희 2003.1
김영기 (2001). 외국사람에 대한 한국어 교육, 어떻게 할 것인가?, 국제 한국어 교육자 대회 발표논문 서울: 한국학술진흥재단. 1.서 론
2.한국어 교육의 역사
3.
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한국어 공부를 할 수 있도록 흥미를 유발할 수 있는 부분이 더 많아진다면 한국어 학습에 어려움이 많이 없을 것으로 기대된다.
4. 참고문헌
- 세종학당 결혼이민자 한국어 1. 세종학당재단 기획
- 세종한국어 1. 국립국어원 1. 서론
2. 본론
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강찬일, 2001, 04, 26, 헛소리의 재생상 구조, 한겨레21, P 22~45
고준환,「하나되는 한국사」, 한국교육진흥재단, 2002, p528.
김영춘, 2005, 일본의 보수우경화 동향분석, 「통일연구원」
박규태, 2002, 한국인이라면
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한국장애인복지변천사(1997), 한국재활재단, 양서원
한국보건사회연구원(2001), 2000년도 장애인실태조사, 한국보건사회연구원
J.D. Smart, 장윤철 역 (1980), 교회의 교육적 사명
Blunck, Juergen 외(1997), Biblisches Woerterbuch, Wuppertal Brockhaus
www.gidoknews.co.kr/ne
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Habermas, J., The Theory of Communicative Action, vol. I, Boston, Beacon Press, 1984.
Kumar, K., \"Civil Society: An Inquiry into the Usefulness of Historical Term\", British Journal of Sociology, vol. 44, no.3, 1993.
Levy, M.J. Jr., \"Some Aspect of In
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