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기술하시오(20점)
2) 자신이 경험한 사례에 대하여 인지행동치료기법을 적용하려고 한다. 1)의 사례에 대해 교재 320쪽~325쪽에서 제시한 인지행동치료기법 중에서 중복되지 않도록 각 한 개를 선택하여 이에 대해 설명하시오. 또한 자신에게
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력 및 모금회 및 타 재단을
통해 예산을 확보하고자 함
○ 사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원금 확보하여 부족한 사업비를 충당하고자 함
8, 참고자료
사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의
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자기표현 기능 신장, 시범학교 보고서
▷ 유광찬 외(2003), 특별활동 지도 프로그램 개발, 교육인적자원부 교사교육프로그램개발과제
▷ 유광찬 외(2004), 특별활동의 이해, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 계발활동(CA, 클럽활동)의 교육적 의의
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자기 물건을 다른 아이와 함께 가지고 논다.
5. 서로 의견 대립이 있는 다른 아이들의 의견을 조정한다.
6. 다른 아이들의 곤란한 문제를 해결해준다.
7. 다른 아이의 물건을 되돌려 준다.
8. 다른 아이들과 어울리기보다는 혼자 놀기를 좋아
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자기 물건을 다른 아이와 함께 가지고 논다.
5. 서로 의견 대립이 있는 다른 아이들의 의견을 조정한다.
6. 다른 아이들의 곤란한 문제를 해결해준다.
7. 다른 아이의 물건을 되돌려 준다.
8. 다른 아이들과 어울리기보다는 혼자 놀기를 좋아
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자기 주도적 학습력 신장을 위한 창의적 재량 활동 교육과정 편성·운영, 서울특별시교육청 지정 연구 학교 연구 보고서
○ 선화여자중학교(1998), 제7차 교육과정 개정을 위한 재량활동 교육과정의 편성·운영 방안, 교육부 지정 연구학교 보고
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자기 주도적 학습능력 신장을 위한 특별활동 교육과정 편성·운영
이문규(2001), 특별활동 다섯 가지 활동 영역별 실천 과제를 통한 기본이 준비된 어린이 기르기, 연구 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특별활동교육과정의 정의
Ⅲ. 특별활동교육과
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력
3. 건강가족의 발달
1) 가족강화 기술
2) 건강가족 만들기의 행동단계
① 행동단계 1:가족강점평가
② 행동단계 2: 가족의 꿈 펼치기
③ 행동단계 3: 구체적인 목표 선정
④ 행동단계 4: 가족행동계획 수립
⑤
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2. 교수매체 작성방법
형성평가, 수행평가 ․ ․ ․ ․ ․ ․ · ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ · ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ · ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ · ․ p.14~15
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질문)
Ⅴ. Biestek의 7가지 원칙에 의한 면접분석
1. 개별화의 원리
2. 의도적 감정표현의 원리
3. 통제된 정서적 관여의 원리
4. 수용의 원리
5. 비심판적 태도의 원리
6. 클라이언트의 자기결정 원리
7. 비밀보존의 원리
Ⅵ. 이후 사례개
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