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전통놀이 교육프로그램, 양서원(송창섭), 2004
정경원 / 전통놀이를 활용한 유아 동작 교육 연구 : 전통적 유년놀이를 중심으로, 세종대학교, 2009
행동과학연구회 / 한국전통놀이백과, 동림, 1999 Ⅰ. 민속놀이(전통놀이)1 용호쌍육
1. 개념
2.
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민속놀이 지도를 통한 운동기능의 신장 (교육부지정 학교체육 시범학교, 1997), p.6.
.교육부, 체육과 교육과정(교육부 고시 제1997-15호,별책11, 1997), p.30
.김종하, 우리나라 민속 놀이(서울 : 광신문화인쇄사, 1988), p.3.
.(주)한국교육출판, 전통민속
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한국전통놀이교육, 양서원
- 정영진(2004), 유아를 위한 전통놀이 교육프로그램, 양서원(송창섭)
- 호원희(2012), 놀자 노세 전통놀이 이야기, 토토북
- 허순봉(2006), 우리의 세시풍속과 전통놀이 백과사전, 가람문학사 Ⅰ. 민속놀이(전통놀이)
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전통한옥마을의 문화관광 활성화 방안』, 전남발전연구원
김성진, 2001, 『고가·종택·전통마을의 보전적 관광자원화 방안』, 한국관광연구원
김주원, 2007, 『전통마을의 장기적 보존·활용을 위한 관리모델에 관한 연구 : 6개 민속마을을 중심
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전통민속놀이 사례 줄넘기놀이
1. 놀이의 효과
2. 기원 및 유래
3. 놀이방법
1) 짧은 줄넘기
2) 긴 줄넘기
3) 여러 줄넘기
4) 엇갈려 넘기
4. 준비물
5. 유의점
Ⅱ. 전통민속놀이 사례 깃대쓰러뜨리기놀이
1. 장소
2. 도구
3. 방법
4. 효과
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공예인들의 가슴 한쪽에는 자연에 순응하려 하는 우리 전통에 대한 이해와 사고가 자리잡아야 할 것이며, 이를 기초로 하여 공예문화를 이끌어 나아가야 할 것이다.
참고문헌
◇ 상기호·김인숙, 한국전통문양집, 한림출판사, 2006
◇ 이승재,
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전통미술지도에 관한 연구, 한국교원대 학교대학원 석사학위논문, 1997
킴바라세이고, 민병산역 / 동양의 마음과 그림, 서울 : 새문사, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국전통미술(전통미술)의 해학미와 소박미
1. 해학미
1) 조각과 공예에서의 해학미
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민속놀이를 즐기기 위해서는 여러 가지 도구들이 필요한데 민속놀이의 도구들은 상업화되지 않은 것들이 많아서 직접 제작해야하기 때문에 지역 자원인사들의 도움을 받는 것도 필요하다.
참고문헌
문만기 외 1명 - 한국 전통 민속 놀이 놀
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전통문양교육(한국전통문양학습)의 지도 모형
1. 감상학습유형 - 느낌, 관찰, 상상, 꾸미기, 만들기 영역
감상대상 조형물들이 자연과 밀접한 관계를 가지고 있고 고장의 다양한 조형물의 특징을 이해하도록 민속무늬와 관련된 감상 자료의 투
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한국의 민요, 일지사, 1980
▷ 전라남도진도교육청, 진도의 예술인과 민속·민요, 삼남교육출판, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민요(한국전통민요)의 개념
Ⅲ. 민요(한국전통민요)의 분류
1. 통속민요와 향토민요
2. 민요권에 따른 분류
1) 경토리권
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