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방법의 효과
1)언어적 지능을 활용한 교수-학습 방법의 효과
2)음악적 지능을 활용한 교수-학습 방법의 효과
●성장 단계별 학습
1.성장 단계별 학습 목표
2.생활 속 놀이법으로 8가지 지능을 깨워라
3.놀이법 적용시 유의할 점
4.언어 지
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3) 의사소통 원활
4) 사회복지사의 전문가영역에 도움을 주고 있다.
3. 평가
1) 가상복지관의 방법론
2) 전문가시스템(Professional System)
Ⅵ. 관광분야의 웹사이트
Ⅶ. 교육분야의 웹사이트
Ⅷ. 대학도서관의 웹사이트
참고문헌
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함양 방안
1-5. 결론
1-6. 참고 자료
2-1. 서론
2-2. 놀이와 발달의 관계
2-3. 동시를 활용한 연극놀이를 통한 언어발달
2-4. 신체접촉 중심의 전래놀이를 통한 정서발달
2-5. 의미탐색 전통탈놀이를 통한 창의성발달
2-6. 결론
2-7. 참고 자료
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제작물)
성과물 산출 유형에 따른 분류(Merograno, 1994)
(관찰형, 수행형, 시험형)
4단계 : 증거자료 구안 설계
교사가 수행과제 중에서 포트폴리오 과제를 고려해서 구안
3. 포트폴리오 평가의 이점
포트폴리오를 적용하는 방법은 다른 유형의 평
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방법의 교육공학적 이해. 교육과학사.
2. 정인성(1999). 원격교육의 이해. 교육과학사.
3. 유영만(2001). e-Learning: 디지털 시대의 지식 확산 전략. 물푸레.
4. 이인숙(2002). e-러닝: 사이버 공간의 새로운 패러다임. 문음사. 제1절 지식기반사회와
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방법
3. 교육용 컨텐츠 제작내용
4. 컨텐츠별 서비스 제공방식
5. 사이버 교육사업형태
Ⅵ. 사이버 교육체제 구축 절차
1. 단계별 목표, 학습자 및 커리큘럼 수립
2. 사이버 교육 유형 선택
1) 사이버 교육의 유형
2) 사이버 교육 유형별 솔
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자료집, 2000.5
2. 무선인터넷기술, 정보과학회지 제 18권 제6 호 특집편, 2000, 6
3. 최상채, WAP 발전방향과 IMT-2000, ETRI 정보통신기술경영연구소, 2000.2
4. 배우련, 떠오르는 M-Commerce, 기업의 대응전략, 주간경제 572호, 2000.5
5. 무선인터넷 백서 2001, 소
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전통 미술이 더욱 강조되었고 학습자의 학습량을 적정화하기 위해 표현활동에서 필수 학습 요소를 중심으로 다양한 내용을 구성하였다. 특히 감상 교육이 강화되었다고 할 수 있다. 또한 다양한 학습 자료를 제공하여 교수학습의 다양화를
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자료원, 2001
나정순, 『고려가요에 나타난 성과 사회적 성격』
조윤제, 『한국 시가의 연구』, 을유문화사, 1984
정출현, 『고려가요의 층위와 그 전승양상』, 민족문학사연구소, 1998
성호주,『고려속요의 작자층과 수용자층』, 한국학보 제 31
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자료
- 실버산업론. 현외성 김상희 조상희 하문기 박은주 신원식 김진희 공저. 학현사
- 미래의 실버산업과 노후생활보장. 이인수. 21세기사
- 노인과 실버산업. 최혜경. 동인
- 실버산업의 실제, 김태현, 서울 하우 출판사
- 한국 실버산업 활성
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