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한국의 정보통신기술(ICT)활용교육
1. ICT활용교육의 배경
1) 제 1단계 교육정보화 종합 계획 완료
2) 초등학교 1학년부터 컴퓨터 교육 필수화
3) 모든 교과에서 10% 이상 정보통신기술 활용 교육 반영
4) 초?중등학교 정보통신기술 교육 운영 지
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한국정보통신정책의 방향모색, 한국정책학회보
이한영 외(2001), 시장개방이 국내통신산업 및 국민경제에 미치는 영향 연구, 정보통신정책연구원
윤창번(1997), 정보통신산업 발전 종합계획(1998-2002), 정보통신정책연구원
정보통신산업동향(2000)
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정보통신정책연구원, KISDI premium report 12-06, 2012.
하준이성복, IT 융합 산업의 발달과 정책적 시사점, 산업연구원(KIET), 2012.
한국정보통신기술협회(TTA), ICT 표준화 전략맵 Ver. 2012 종합보고서, 2012.
허유민, 스마트사회에서 정보통신(ICT) 융합기
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한국직업정보시스템(KNOW) 개발
1) 사업목적
2) 사업내용
3) 소요예산
6. 직업연구기능 확충
1) 사업목적
2) 사업내용
3) 소요예산
7. 인력종합정보시스템 구축
1) 사업목적
2) 사업내용
8. 일자리 창출 통계시스템 개발
1) 사업목적
2) 사업
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한국교육개발원, 한국교육의 종합이해와 미래구상(Ⅲ)-학부모와 자녀 교육, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교의 개념
Ⅲ. 학교의 기능
1. 문화 전승기능
2. 사회통합적 기능
3. 사회구성원의 충원기능
Ⅳ. 학교의 교육정보화
Ⅴ. 학교의 역할
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정보 관련 문제
7. 컴퓨터와 통신 시스템을 사용하는 것으로 인한 기술적인 문제
Ⅸ. 원격교육의 평가
1. 장점
1) 자료 공유(sharing of resources)
2) 비용(costs)
3) 효율성(effectiveness)
4) 범위(\"reach\")
5) 개선된 강의 자료(improved teaching materials)
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한국전자통신연구소 역(1998), 미디어의 선택과 새로운 학력의 추구, 정보화 사회와 교육
◈ 초고속정보통신 편집부(1995), 21세기 고도 정보화 사회를 대비한 교육정보화운동 종합추진 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보화교육의 의미
Ⅲ. 정보화교육의
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정보 또 유출”(2010.3.12.), 디지털 타임스
“정부, 신세계 등 고객정보 유출업체 특별단속”(2010.3.12.), 세계일보
“싸이월드 해커 백신업체 서버 이용(종합)”(2101), 연합뉴스
URL
http://www.etnews.com/201107280080
http://news.mk.co.kr/newsRead.php?year=2011&no=49641
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정보통신부 -\'2001년 정보격차해소 종합계획\'
* 2000년도 후기 사회학대회 논문자료집
- 정보취약집단 및 이들의 정보화욕구 - 조정문 (한국전산원)
목 차
Ⅰ 서 론
Ⅱ. 본 론
ⅰ. 인터넷 정보 격차란 무엇인가?
ⅱ. 정보격차에 대한 시각
ⅲ. 개
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한국재정정책학회, 2008
이신희 - 배우자간 재산이전과세제도에 관한 연구, 강남대학교, 2011
윤경순 - 금융소득종합과세제도의 개선방안에 관한 연구, 경성대학교, 2011
표초희 - 투명한 소비, 공정한 과세 기준 된다, 한국개발연구원 경제정보센
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