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신용등급분포 분석
2. T-Test와 Wilcoxon Rank-Sum Test를 이용한 분석
3. M&A대상기업의 재무상태변화 가능성에 대한 검정
Ⅴ. 한미일(한국과 미국과 일본)기업 재무
1. 재무구조
1) 부채비율
2) 차입금의존도
3) 유동비율
4) 고정비율
2. 수익성
1)
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유아는 창의적이고 표현력 있는, 감성적이고 인지적인, 자신감 있는 사회적 인간으로 성장할 수 있다.
참고문헌
: 김영희. (2018). 유아의 창의성 발달을 위한 미술활동의 중요성과 방법. 한국예술교육학회지, 16(2), 1-18.
: 이혜경. (2019). 유아의
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신용보완(Indirect credit enhancements)
Ⅴ. 신바젤협약(BIS, 국제결제은행) 자기자본비율규제의 거래계정
Ⅵ. 신바젤협약(BIS, 국제결제은행) 자기자본비율규제의 감독당국
1. 공시기준과 관행 정립을 위한 감독당국의 역할
2. 감독당국의 은행관
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신용공급에 미치는 영향에 관한 연구, 한국경제통상학회
정봉근(1995), 국제결제은행(BIS) 자기자본비율 규제에 대한 은행의 대응방안, 동아대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국제결제은행(BIS, 신바젤협약) 자기자본비율규제의 역사
Ⅲ. 국제결제은
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한국경제지리학회
김인철 외 1명(2010), 창의성 여건이 지역경제 성장과 기업 생산성에 미치는 영향 연구, 한국통상정보학회
김충식 외 1명(2001), 기업 생산성 측정모델에 관한 연구, 한국산업경제학회
배유진 외 2명(2008), 지역금융이 지역내 기
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신용업(2010). 武道敎育理念에 含意된 道義相磨 , 欲而爲人. 대한무도학회지, 11(2). 77-92.
이학준(2006). 체벌대안담론. 한국체육철학회지, 14(3). 115-125.
조 국(2007). 교사의 체벌과 정당행위. 서울대학교법학, 48(4). 314-330.
조동섭(2001). 체벌의 교육적
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신용위험
3. 국가위험
4. 유동성위험
Ⅲ. 금융리스크(금융위험)의 규제
1. 은행의 위험 규제
2. 금융지주회사의 위험 규제
Ⅳ. 금융리스크(금융위험)의 측정방법
1. 전통적인 시장위험측정방법 - ALM
1) 만기갭법
2) 듀레이션갭법
3) 볼록
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한국상담학회
-이경화(2017),대학생의 창의적 성격 및 자아개념 향상에 미치는 온라인 창의수업의 효과,인하대학교 교육연구소
-이안님(2001),어머니의 성격유형과 유아의 자아개념 및 창의성과의 관계,조선대학교 석사논문
-이지영(2012),어머니
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창의성 계발 교육을 위한 교실 경영, 한국교육생산성연구소
김민오(2011), 학급 경영에서 학생 인권에 대한 초등 교사들의 인식 연구, 서울교육대학교
신태진(2010), 대학경영 혁신을 위한 발전적 개선방향과 과제, 한국교육정치학회
윤희윤(2011)
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한국산업발전요인 분석, 1995, 산업조직학회 발표논문, 강철규
삼성경제 연구소 seriecon.seri.org
‘아시아 경제 보고서‘ 2000, 홍익출판사, Andersen Consulting
재벌개혁의 경제학, 1999, 다산출판사, 강철규
중앙일보 1999년 2001년 4월4일 보도자료
자유
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