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학회 학술대회논문집, (2023-06). 한국표준산업분류 가운데 관심있는 산업을 선정하고 해당 산업의 전반적인 환경과 산업 내 최근 이슈를 찾아 정리
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
① 산업 구조와 시장 규모: 보건·복지의 확장된 지형도
② 주요 기
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한국 인성교육에 주는 시사점 분석』. 한국사상문화학회.
노상우(2011). 『교육의 역사와 사상』. 교육과학사.
이형행(2008). 『교육학개론』. 양서원.
홍은숙, 이한규 외 3명(2011). 『교육학에의 초대』. 교육과학사. 교육심리학 1] 가드너(Gardn
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한국체육사연구. 서울: 교학연구사.
안민석(2001). 체육개혁의 방향과 과제. 제39회 한국체육학회 학술발표회. 129-138.
이용식(1999). 21세기 체육발전 기반조성을 위한 정책연구. 체육과학연구원 연구보고서. 43-48.
이해명(1991). 개화기 교육개혁연
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개발, 한국교원대학교 대학원
장수웅·이상봉(2002) / 기술교육에서 창의적인 문제 해결 능력을 평가하기 위한 수행평가 요소의 개발, 한국기술교육학회지
화순만연초교(2005) / 창의적 문제해결력 지도법, 영재시범학교 연수자료
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한국실과교육학회, 2000
전성연 / 교수-학습의 이론적 탐색, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실과교육의 특성
1. 생활 교과
2. 기능 효과
3. 종합 교과
Ⅲ. 실과교육의 목적
Ⅳ. 실과교육과 팀티칭
Ⅴ. 실과교육과 창의성교육
Ⅵ. 실과교육의 교
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한국보건사회연구원, 「복지 사각지대 발굴 및 지원체계 개선방안 연구. 서울: 보건사회연구원, 2022
김미곤 외, 「사회복지 전달체계 개편에 관한 연구」, 한국사회복지행정학회, 제23권 3호, 2021
이봉주 외, 「사회복지 전달체계의 민관협력
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한국 교육 개발원, 인간성 함양을 위한 학교 교육 모형 개발 및 평가 방법 연구, 한국 교육 개발원, 1994 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 전인교육의 필요성
Ⅲ. 전인교육의 부재
Ⅳ. 전인교육과 통합치료
Ⅴ. 전인교육과 창의력
1. 전인적 성장의 기반
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창의성, 리더십에 관한 경영의 뉴클래식), 리더스북, 2011
이정희(2015). 교육학개론. 양서원
이유리 홍관선, 「욕구이론을 통해 고찰한 장소에 관한 연구」, 『한국실내디자인학회』, vol.14 No.1, (2012,05). 1. 서론
2. 욕구위계론
2-2. 욕구위
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08,https://www.career.go.kr/cnet/front/base/base/jobDataChange.do.
한국미래연구학회, 『미래학 입문』, (평민사, 1992). Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1)미래사회에 각광받을 분야
2)미래사회에 대한 예상
3)미래사회를 위한 아동의 양육과 교육
Ⅲ.결론
참고문헌
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한국인적자원관리학회 (2009)
Gary Tukl.(2004).「현대조직의 리더십 이론」. 이상욱(역) 서울 : 주)시그마프레스; Leadership in Organizations, Fifth Edition. London : Person Education, Inc, 2002 Ⅰ. 리더십의 개념..................................................................
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