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평가도구 개발 및 평가요소, 방법 결정
1) 평가요소
2) 평가방법
Ⅲ. 정보통신기술활용교육(ICT) 교수학습의 진행
1. 도입
2. 전개
3. 정리
4. 평가
Ⅳ. 정보통신기술활용교육(ICT) 교수학습지도안의 작성
1. 요소별 작성 내용 및 방법
1) 학
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한국초등미술교육학회, 1996
김자영 - 전통적인 한국미의 현대적 표현에 관한 연구, 서울여자대학교 대학원 석사논문, 1999
김영학 - 미술교육, 서울 : 대원도서출판사, 1989
김동영 외 - 미술교육학개론, 서울 : 교육과학사, 1997
허균 - 전통미술의
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컴퓨터를 통한 수업과 학습, 교육진흥, 1990
박성익, 컴퓨터 활용 학습이론, 교육진흥, 중앙교육진흥연구원, 1990
최용석, 반복학습을 위한 CAI 코스웨어의 설계 및 구현, 건국대학교 산업대학원 석사학위 논문, 1995
한국교육개발원, 컴퓨터 교육
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한국행정학회 동계학술대회 발표논문집.
김석준(2000a). 「뉴 거버넌스 연구」. 대영문화사.
송희준최흥석(2002). 전자정부사업의 투명성 제고효과: 현황과 전망. 한국정책학회 하계학술대회 발표논문집.
윤상오(2002). “전자정부 성숙도 평가
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한국계리학회, 2009
4. 이승환, 주가와 재무구조 정보를 이용한 기업부문 신용리스크 측정, 한국증권학회, 2010
5. 이태희 외 1명, 통신시장의 총요소생산성증가율 측정에 관한 분석, 정보통신정책학회, 2011
6. 정현정, 우리나라 기업의 자본비용측
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컴퓨터 매개 커뮤니케이션의 특징
1. 쌍방향성
2. 비동시성
3. 공간적 거리감의 극복
4. 비언어적 요소의 부재
5. 익명성
6. 문서화된 메시지 교류
7. 지배 효과의 약화
8. 사회적 실재감의 결여에 따른 사회 규범적 요소의 상실
Ⅵ. 정보화
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한국의 진출전략, 대외
윤재희강명구 공저,「중앙아시아 및 극동러시아의 경제」, 선학사, 2005
김달중 「소련,중국,동북아 」, 대한교과서주식회사, 2001.-
우경봉, 제성훈,이권형(2019), 『다국적기업론』, 한국방송통신대학교출판문화원
박정
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한국은행 경제통계국(2004), “「2000년 고용표」로 본 우리나라의 고용구조와 노동연관효과,” Monthly Bulletin 2004-2
한국은행 금융경제연구원(2003), “우리경제의 장기성장기반 확충을 위한 과제(구조적 저성장 진입 가능성과 대응방향),” 금융
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한국교육과정평가원(2002) : 과학과 수업에서 ICT활용 방향
한국교육학술정보원(2001) : 과학과에서의 ICT 활용 중학교 과학과를 중심으로
한국교육학술정보원(2000) : ICT활용 교수-학습 과정안 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학과 ICT(정보통신기술)활
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컴퓨터 매개 커뮤니케이션, 커뮤니케이션북스, 1998
김준호·박해광(1994), 음란물과 청소년 비행과의 관계에 관한 연구, 한국형사정책연구원 연구보고서
노성호(1998), 컴퓨터 통신을 통한 음란물 접촉실태와 대책, 한국형사정책연 구원 정책 보
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