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한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동복지의 원칙
I. 권리와 책임의 원칙
1. 아동의 권리와 책임
2.
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아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 시설보호아동을 위한 복지정책 방향
1. 시설보호사업에 대한 정부지
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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청소년복지의 전개과정
I. 청소년복지의 맹아기(광복 이후~1961년)
II
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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동복지의 이념
I. 자유방임주의와 가부장제
II. 국가부권주의와
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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동복지의 기본 전제조건 7가지
I. 경제적 안정
II. 안정된 부모와
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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동복지 서비스의 분류
I. 서비스 제공 장소에 의한 분류
1. 재가서
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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청소년기 정신건강 문제
I. 우울증
II. 약물남용
III. 청소년기 정
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인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 프로이드의 정신분석이론
I. 정신분석이론의 주요 개념
1. 마음의 제
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/ 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동상담의 기술
I. 관찰
II. 적극적 경청
1. 아동의 비언어적 표현
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