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한국인을 처음 보는 아이들도 많다고 한다. 그래서 본인이 한국인을 대표한다고 여겨, 항상 밝은 미소로 아이들을 이끈 것으로 유명하다. 낯선 이국의 환경에도 불구하고, 인간비타민이라는 별명을 금세 얻으며, 행복을 느꼈다고 한다. 1.
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아이들과 창의적인 수업을 함께 진행해왔습니다. 생활 속의 예절과 옛 선인들의 생활과 지혜를 자연스럽게 배워나가는 다도와 예절프로그램을 2년 간 공부하여 다도 1급 사범 수료(한국 다도 협회), 예절 도사 양성 연구과정(한국 전례원)수료
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마음껏 누비는 조종사가…
3. 봉사활동 경험
가장 최근에 했던 봉사는 ‘헌혈캠페인’입니다. 한국청년유권자연맹에서…
4. 아르바이트, 인턴쉽
저는 최근 ‘COEX 토이쇼’에서 아르바이트를 했는데, 어린 아이들이나최선을…
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아이들이 행복한 교육을 하겠다고 했는데, 만약에 주위에 아이들이 잠시 불행하더라도 미래에는 아이들에게 도움이 되는 수업을 해야 한다고 주장하는 사람이 있다면 어떤 이야기를 할 수 있겠는가?
교과 수업을 위해 활동적인 수업을 거부
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어를 가르쳤습니다. 대학교에 방문하여 한국어 수업 프로그램을 홍보하기도 했고 보육원을 방문하여 베트남 아이들과 놀아주는 일도 하였습니다.
4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부
중앙노인보호전문기관은 현재와 미래의 욕구의 변화
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하지 않고, 국적으로 주눅이 들거나 깔보지 않는 그런 한국을 꿈꿨습니다. 그날 참가했던 스리랑카 노동자와 한국인 아내, 그리고 그 사이에서 태어난 아이를 보면서 또래의 애들에게서 받는 차별과 그 노동자의 차별을 생각하며 눈시울이 뜨
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아이들과 청소년을 도와주고 어려운 이야기를 들
어주는 봉사활동을 수행하였습니다. 저는 아이들의 멘토 선생님으로서 아이들의 고민을 들어주고 멘토의 역할을 해주었습니다. 그곳은 시민단체가 운영하는 곳이라 공간도 매우 협소하였지
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한국 고유의 템플스테이의 전략을 너무 외국인들의 성향의 맞춘 방안으로 전략을 짜서 많은 검토자 분들게 많은 질책을 들었습니다. 하지만 중간중간 창의적인 아이디어로 청중들의 호응도 얻긴 했지만 전체적으로 평가자 분들에게 만족할
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과 직접 만나며 영어를 배우기 위해서 다양한 사람들이 다니는 패스트 푸드점에 일 했으며, 또한 한국어를 배우기 원하는 사람들을 가르치는 자원봉사 보조 교사로 활동했습니다. 3개월 동안 자원봉사 활동을 하며 미국인부터 한국 아이까지
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아이들까지도 쓰레기통을 뒤져가며 먹을 것을 찾는 모습을 보며 놀라움을 금치 못했습니다. 이런 아이들의 모습을 지켜본 저는 연수를 끝마치고 한국으로 돌아와 굶주림으로 힘들게 살아가는 아이들에게 먹을거리를 제공하고자 어린이 보호
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