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한국정보교육학회, 동계학술발표논문집, 193-201 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 웹사이트(Web Site)의 분류
1. 구축 목적에 의한 분류
2. 수익구조 모델형태에 의한 분류
1) 광고수입형
2) 유료과금형
3) 마케팅형
3. 국내 웹사이트의 일반적인 분류
4. 소비
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교육과 멘토링 역할을 수행하며, 병원의 간호 서비스 품질 향상에 기여하는 간호 전문가로 성장하고 싶습니다. 평택성모병원 자기소개서
1. 성격의 장,단점
2. 특이사항(업무 관련 교육 수료사항 등)
3. 지원동기 및 입사 후 포부
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고 생각합니다. 학부모상담을 에로 들면, 이것은 특수교사가 맡는 고유업무이지만 학부모들은 아이에게 붙어서 많은 시간을 보내는 특수교육실무사의 얘기도 듣고 싶어합니다. 이럴 경우 자칫하면 실무사가 특수교사의 영역을 침범할 수 있
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교육의 실천방향. 파주:한국학술정보(주)
김영란 (2004). Rogers및 Kohut가 정의하는 공감의 비교. 한국심리학회지상담, 16(4), 553-569.
김주영 (2010). 교사의 조건부 관심 및 자율성 지지와 학생의 학업참여 간의 관계에서 자기결정동기의 매개효과.
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교육이론의 재고찰」, 학지사, 2008.
2. 이애란,「비고츠키주의자의 언어적 자기 규제론」, 한국학술정보, 2007.
3. 심우엽,「Vygotsky의 이론과 교육」,한국초등교육학회, 2003.
4. 최경숙,「아동발달심리학」, 교문사, 2006.
5. 황정규 편,「현대 교육
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교육심리학. 도서출판 신정,
이응인(1986). 사회학습에 대한 연구 : 반두라의 이론을 중심으로. 동덕여자대학교.
허경철(1991). Bandura의 자기 효능감 발달이론과 자주성 함양을 위한 교수-학습방법. 한국교육. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 반두라 (
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한국마사회 자기소개서 2024년
1. 본인이 최근 관심을 갖고 있는 한국마사회와 관련된 사회적인 트렌드나 변화를 지원 분야에 맞춰 분석하고, 본인이 가진 경험과 직무 역량으로 기여할 수 있는 바가 무엇인지 자세하게 기술해주십시오. (800
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한국마사회 자기소개서 2024년
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한국교육공학회 춘계학술대회 자료집. 25-42.
옥구초등학교(1999). 에듀넷을 기반으로한 사회과 주제해결학습모형의 개발 및 적용에 관한 연구. 교육부지정 정보활용교육 연구학교 보고서.
이재경(1998a). 에듀넷을 활용한 자기주도적 학습 모형
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한국교육학술정보원, 에듀넷과 함께하는 온라인 토론 학습, 서울 : 한국교육학술정보원, 2002
한태명, 에듀넷과 함께하는 온라인 토론학습, 한국교육학술정보원, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 토론학습의 정의
Ⅲ. 토론학습의 절차
1. 토론 준비 단
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