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갖추어야 할 능력
2.1 영유아의 마음을 읽어주는 공감능력의 선정 이유
2.2 공감능력의 중요성
3. 공감능력을 함양하기 위한 실천 전략
3.1 영유아와의 정서적 유대감 형성
3.2 지속적인 자기반성과 전문 교육의 병행
4. 결론
5. 참고문헌
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한국현대사』2권. 돌베개. 1989.
역사학연구소『함께 보는 한국 근현대사』서해문집. 2004.
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이상우『박정권 18년, 그 권력의 내막』동아일보사. 1986.
장성호『한국정치변동론』한국학술정보. 2001.
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정보를 제공하고 지식을 공동 구성하는 공동 학습자의 일원이라는 것을 자각하여야 한다.
참고문헌
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정보 교육 개선 방안 연구, 한국교육학술정보원, 1999
조영달 - 한국 중등학교 교실수업의 이해, 서울 교육과학사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중학교(중등)의 교육목표
Ⅲ. 중학교(중등)의 시간배당
Ⅳ. 중학교(중등)의 제7차교육과정
1. 제7차
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한국사회, 한국학술정보
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- 한국교육학술정보원(2003), How to ICT, 실과(기술·가정) ICT 활용 교수학습 방법 및 자료 개발, 연구보고 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기술가정과(기술가정교육)의 목
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◈ 박기왕, 헤르만 헤세의 전기적 고찰 : 나르찌스와 골트문트를 중심으로, 서울대학교, 2000
◈ 이인웅, 헤르만 헤세의 종교적 편력, 한국헤세학회, 200
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