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한국학술정보, 2006.
노길명, 『한국신흥종교연구』, 서울: 경세원, 1996.
신일철, “최수운의 역사의식”, 이현희 편, 「동학사상과 동학혁명」, 서울: 청아출판사, 1984.
이돈화, 『신인철학』, 서울: 일신하, 1983.
이항녕, 『현대문명과 대순사
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한국부패학회, 한국학술정보(주), 2004.
부패방지백서, 부패방지워원회, 2002.
부패학, 김영종, 숭실대학교 출판부, 2001.
서울시립대학교 반부패행정시스템연구소, 2002.
행정문화의 비판적 수용을 통하여 본 행정윤리의 방향, 김호섭, 한국행정학
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한국행정연구소, 2010
이원종·유민봉, 공공정책과 기업가형 리더십, 박영사, 2008
전형원, 공공정책평가의 평가활용에 관한 이론적 고찰, 군산대학교 지역개발연구소, 2000
주노종, 공공정책체계 공공정책평가이론 분석, 한국학술정보, 2009
Jonatha
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한국교육학술정보원(2000), ICT 활용 교수·학습 지도안 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 목표
Ⅲ. 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성
Ⅳ. 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 유형
1. 인터넷의 활용
1
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정보화추진단
* 한국교육학술정보원(2000), ICT활용 교수·학습 과정안 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술과 ICT(정보통신기술)활용교육의 의미
Ⅲ. 미술과 ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성
Ⅳ. 미술과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습
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정보시스템, 한국학술정보, 2012
노규성 외, 경영정보시스템 (4차 산업혁명 시대의), 광문각, 2022
마이클 포터, 「마이클 포터의 경쟁 전략」, 조동성 역 , 21세기북스, 2008
조안 마그레타, 「당신의 경쟁전략은 무엇인가?」, 김언수 역, 진성북스,
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한국 외교정책』, 사회평론, 2010
-김성철,『외교환경과 한반도』, 세종연구소, 2009
-하영선, 『21세기 한국외교 대전략』, 동아시아연구원, 2006
-김창훈, 『한국외교 어제와 오늘』,한국학술정보, 2008
-심지연·김일영, 『한미동맹50년』 , 백산서
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한국교육학술정보원, ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업의 의미
Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업의 필요성
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용개별화수업의 이론적 배경
Ⅴ. ICT(정보
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한국기독교와 역사 제8호」, “1920년대 중국 반기독교운동과 식민지 조선의 사회주의 운동”.
- 강명숙, 「일제강점기 한국기독교인들의 사회경제사상」, (한국학술정보, 2008).
- 신흥우, “반기독교운동에 대하여”, <청년>, 1925.11.
- 노치
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한국교육학술정보원(2000), 정보통신 윤리 지도 안내서 Ⅰ. 인권교육원칙
Ⅱ. 정보통신윤리교육원칙
1. 기본 교육(basic education)
2. 균형 교육(balanced education)
3. 공동체 교육(education for community)
4. 다문화 교육
5. 정체성 교육
6. 기술에 바
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