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특징
Ⅲ. 초등학교 음악과교육의 목표
Ⅳ. 초등학교 음악과교육의 음악적발달
1. 1, 2학년
2. 3, 4학년
3. 5, 6학년
Ⅴ. 초등학교 음악과교육의 음악적개념
Ⅵ. 초등학교 음악과교육의 통일교육
Ⅶ. 초등학교 음악과교육의 전통음악교
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방법, 대한신경과학회지, 2021.
정민수, 건강한 노년기를 위한 치매 예방 생활습관 연구, 한국보건학회지, 2020.
김은영, 사회적 관계가 치매 예방에 미치는 영향, 사회복지학연구, 2019. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 치매의 정의
Ⅲ. 치매 예방 방법
1. 신체
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전통미술지도(한국전통미술교육)의 전통미중심학습
1. 저학년(1, 2학년)에 적용된 지도모형
1) 계획
2) 지도
2. 중학년(3, 4학년)의 지도방안
1) 수업 준비 단계
2) 수업 전개 단계
3) 수업 개선 단계
3. 고학년(5, 6학년)의 지도방안
Ⅳ. 전통
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한국복식의 정의와 특징, 구성 원리에 대해 설명하시오.
- 목 차 -
1. 한국복식과 관련된 명칭들을 비교하고, 기원 및 미적 특성에 대해 설명하시오.
2. 여자 저고리와 남자 저고리의 형태와 특징을 비교하고, 저고리 만들기 과정을 설명하
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한국전통예절지도)
1. 필요성
2. 목표와 영역
1) 목표의 예시
2) 영역
3. 지도내용
1) 여자의 한복 입기
2) 고름 매는 법
3) 남자의 한복 입기
4) 대님 매는 법
5) 남자 절
6) 여자 절
Ⅴ. 전통놀이교육(한국전통놀이지도)
1. 목적
2. 전개
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방법
Ⅲ. 삼국 불교의 전개 및 전교활동
1. 고구려
2. 백제
3. 신라
Ⅳ. 불교와 시간
1.?시간 지연? 현상
2.?시작도 끝도 없다?
Ⅴ. 불교의 죽음관과 장례의식
1. 윤회(輪廻)
2. 열반(涅槃)
3. 업(業)
Ⅵ. 한국불교의 특
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전통사회 통과의례와 청소년 존재 개념」, 『청소년학연구』 제11권 제2호, 2004
이혜숙, 「‘청소년’ 용어 사용 시기 탐색과 청소년 담론 변화를 통해 본 청소년 규정방식」, 『아시아교육연구』 7권 1호, 2006
천정환, 「근대 초기의 대중문화
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한국구술사 연구현황,쟁점과 과제”.『사회와 역사』.
함한희. 2000.구술사와 문화연구.
류방란. 1998.구술사 연구의 방법과 활용.
윤택림. 1995. 탈식민 역사쓰기, 한국문화인류학, 27권.
김봉중. 2001. “미국 구술사의 동향과 쟁점.\" 전남사학 16
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방법 및 교육공학, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주제중심학습(주제중심교육)의 의의
Ⅲ. 주제중심학습(주제중심교육)의 특징
Ⅳ. 주제중심학습(주제중심교육)의 필요성
Ⅴ. 주제중심학습(주제중심교육)의 단계와 전개
1. 토픽학습의
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영향에 관한 연구」, 국민대학교 교육대학원 석사논문, 국민대학교 대학원, 2012.
http://www.riss.kr/link?id=T12869312 1) 머리말
2) 문법번역식 교수법의 특징과 원리
3) 청각구두식 교수법의 특징과 원리
4) 한국어 초급 수업 적용 실례
5) 맺음말
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