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교육과정 표준연구, 정책연구과제, 미간행
국회(1992), 정기국회 속기록, 국회도서관
특수교육진흥법(1994.1.7.법률 제 4716호)
특수교육진흥법시행령(1994.10.4. 대통령령 제 14395호)
특수교육진흥법시행규칙(1995.4.28 관보 제 13000호)
한국특수교육학
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교육원 자체의 전임 교수 확보율을 높이는 동시에 과도한 외래 강사 의존률을 상태적으로 적정수준까지 조정해야 한다. 이를위해서는 정부의 행ㆍ재정적인 지원이 필요하다. 현재 대학 평생교육원에서 종사하는 자들이 평생교육사 자격증을
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교육정보', 국제교육협력담당관실) 교사 경쟁력 테스트, 범죄기록 조사
이웃 미국까지 `캐나다 교사` 모셔가기
과학교사 스튜와트 씨의 하루
학력 측정용인가, 교사 압박용인가?
수석교사제, 성과급제 … 한국이야, 캐나다야?
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조사기법 활용방법
1. 설문조사
2. 면접조사
3. 실태조사
4. 사례연구
Ⅳ. 사회적 상호작용방법
1. 게임
2. 토의, 논쟁
3. 역할놀이
4. 시뮬레이션
Ⅴ. 자기발견적 교수방법
1. 문제해결방법
2. 구안학습
Ⅵ. 교실 외 활동방법
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교육론의 이론과 실제, 서울; 형설2000
- 전국역사교사모임, 우리 아이들에게 역사를 어떻게 가르칠 것인가, rh
- 최완기, 역사 학습 지도의 원리와 실제, 서울; 느티나무2000
- 양호환, 역사교육의 이해, 서울; 삼지원2002 서 론
b
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교육전문가 역량의 각 영역을 정리한 후, 전문가로서의 자신의 역량을 분석하시오.
3. 다문화교육 관련 프로그램 하나를 선정하여(원격 프로그램도 가능) 그것이 왜 좋은지 혹은 문제가 있는지를 제시하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1.
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교육운영시간의 다양화
5. 교육과정 전 영역에서 기본생활 습관과 협동하는 태도를 육성할 수 있는 교육내용 제시
6. 감성계발, 정보능력 함양, 전통문화에 대한 교육 강화
참고문헌
장현주, 이남주 외 저, 보육과정, 공동체 2014
권수정, 이은진
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교육과학사
허숙.유혜령(1997) 『교육현상의 재개념화 - 현상학, 해석학, 탈현대주의적 이해』교육과학사
오천석(1975) 『민주교육의 본질』교육과학사
안기성 外(1997) 『교육정치학』양서원 Ⅰ. 교육사회학
1. 문화제국주의이론
2. 사회화
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전개할 것을 다짐하며 이만 글을 줄인다.
參考文獻
입시위주교육의 실상과 대책, 한국교육개발원, 1994
교육의 본연을 찾아서-입시와 입시교육의 개혁-,鄭範謨 外, 나남출판사, 1996
교육사회학, 김신일, 교육과학사, 1994
각종 인터넷 자료, 조선
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Ⅲ. 사회 문화 시대와 창의성
Ⅳ. 창의력과 관련된 변인
Ⅴ. 창의적인 인간의 특성
Ⅵ.창의성의 발현과정
Ⅶ. 창의력과 교육
Ⅷ. 창의적 사고과정
Ⅸ. 브레인스토밍의 정의
Ⅹ. 창의성을 기르는 교수·학습모형
참고문헌
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