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교육과 지성(시대정신과 사회변동), 집문당 2012
천정웅 저, 현대사회와 문화다양성 이해, 양서원 2015
노상우 저, 교육의 역사와 사상, 교유고가학사 2011
피정만 저, 한국교육사 이해, 하우 2010 지식사회학의 전개 동향 및 교육에 대한 지식사
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교육과정평가체제 분석을 통한 교사평가체제 개선 연구, 전북대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ?교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 ?교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명
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교육(인성지도)의 기본 사항
Ⅴ. 인성교육(인성지도)의 지도 방법
Ⅵ. 인성교육(인성지도)의 적정규모
Ⅶ. 인성교육(인성지도)의 교수학습전개
Ⅷ. 인성교육(인성지도)의 문제점
1. 고도 성장에 따른 급격한 사외의 변화를 들 수 있다
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개작(改作)의 의미
ꊴ 최인훈 패러디의 양상을 중심으로
1. 최인훈 소설과 패러디
2. 고전의 패러디와 ‘역사적 상상력’
3. 두 사람의 구보와 ‘행복’의 의미
ꊵ 최인훈 문학의 장르 변경의 본질
ꊶ 최인훈 연구 정리
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교육)의 교육환경조성
1. 교실 환경
1) 영어 학습 게시판 설치
2) 영어 학습 자리 마련
2. 복도 환경
1) 열린 영어 학습 코너 마련
2) 영어과 교수?학습 자료 비치
Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교수학습방법
1. 의사 소통 중심 교수법(Com
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교육공학 연구, 12(1), 3～23 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 구성주의의 정의
Ⅲ. 구성주의의 배경
Ⅳ. 구성주의의 학습 특성
Ⅴ. 구성주의적 교수?학습 원리
Ⅵ. 구성주의적 교수?학습관
Ⅶ. 구성주의가 과학교육에 주는 시사점
1. 과학의 본질
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한국학보』13, 1978.12.
최병헌, 「고려건국과 풍수지리」, 『한국사론』 18, 국사편찬위원회, 1988
최연식, 「고려말 성리학적 정치담론의 형성」, 『동양고전연구』, 6, 1996.
최종성, 「국행 무당 기우제의 역사적 연구」, 『진단학보』, 86, 1998.
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한국 정치 권력 이동
1. 한국 보수주의의 이데올로기적 헤게모니
2. 한국의 뿌리깊은 보수주의, 진보로의 이행 개괄
ꊴ 노무현 정권에 대한 헤게모니적 접근
1. 사회권력과 정치권력의 대립상황
(1) 역사적 배경
(2) 정치 권력과 대립하
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전개과정
제1절 개설
제2절 동화의 수단이었던 의용 민사법
제3절 일본제국주의 방어의 수단으로 등장한 의용 형사법
제4절 일제말기 병참기지화 정책의 기초가 된 국가총동원법
1. 일제말기의 노동력 수탈에 관련된 법령의 전개과정
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한국문학
1.한국문학의 범위와 영역
2.한국 문학사의 전개
3.한국 문학의 특질
4.한국 문학 연구의 경과
2.구비문학
1. 서론
2. 설화
3.민요
4.무가
5.판소리
6.민속극
7.결론
3.한문학
1.서론
2.서정한시
3.서사한시
4.산문의
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