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구적으로 했는가?
⑾ 한국화에 대해 흥미와 관심이 생겼는가?
⑿ 한국화에 대해 자신감이 생겼는가?
Ⅴ. 한국화지도(한국전통회화교육)의 활동프로그램
1. 먹물, 물감을 이용한 찍기 놀이 프로그램
준비물
방법
학습효과
1
여러 가지 야채, 열
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한다.
목탄
화지에 대략적인 구도를 잡을 때 사용
조색판
묵색의 농담 조절 및 물감으로 색을 만들 때 사용
기 타
연적, 화장지, 방석, 걸레, 보관 상자 등
Ⅶ. 향후 한국화교육(한국전통회화지도)의 적용 과제
한국화를 이해하고 감상하려면,
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한국과 브라질
Ⅰ. 브라질 경제 동향(현황)
1. 국가 개요
1) 일반사항
2) 경제지표
3) 한-브라질 관계
2. 최근 브라질 경제동향 및 전망
1) 경제 산업 동향
2) 최근 정치 경제 동향
3) 성장의 동인 및 장애요인
Ⅱ
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한 문화체험
건강미용체험(전통한방의료체험, 건강미용체험, 기공훈련체험 등)
안보체험(병영생활체험 등)
<표> 해외 체험관광상품 유형
구 분
상 품 사 례
문화
체험
제작실습체험
맥주 제조실습, 포도주 양조장 제조 견학 및 실습, 파스
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한 박물관이 우리에게 더욱 도움이 될 것이라는 생각이 들었다. 사실 문화생활로 영화나 볼 것이 아니고 주말에 가족이나 친구, 연인들끼리 박물관에가서 이렇게 역사를 보고 느낄 수 있었으면 하는 생각이 들었다. 강의에서 이름만 보았던
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한 주제를 더욱 강조시켜 주는 풍경이나 사물 등을 말하는데 이를 종(從)과 객(客)으로 표현하기도 한다. 따라서 좋은 회화작품은 주(主)와 종(從)과 객(客)이 서로의 위치에 충실하고 아울러 본연의 임무를 다하였을 때 비로소 가능하다.
7. 화
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한국화교육에 대한 관심이 점차 고조되어온 것은 사실이다. 그러나 일선 교육현장에서 한국화 교육에 대한 성과는 경미한 것이었다. 대체로 재료와 용구의 접근이 대중을 이루어 왔다. 이제부터라도 우리는 편협 된(재료와 용구의 접근만이
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표현요소를 연습하기
- 한국화 기초기법 자료 참고 : 대상의 특징, 모양, 선의 변화
구상 카드를 보면서 수정할 내용은 수정하면서 목탄이나 4B연필로 화선지에 스케치하기
- 주제의 중심 내용부터, 중심물과 보조물 생각, 가급적 지우개 사용
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실제로 체험할 수 있도록 한다.
제작
1. 교수 자료의 개발
자 료 명
종류 및
구 분
구성내용
한국화 학습단계적 지도자료
파일
제작
친숙단계-찍기, 표현 놀이를 통한 관찰체험 활동
입문단계-한국화의 이해, 용구 및 사용법, 자세, 운필과 조묵
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표현한다. 아동들이 한국화에 쉽게 접근하도록 하는 방법이기도 하며 예술 창작의 무한히 자유로운 경험을 획득할 수 있을 것이다. 조형실험은 현대 한국화의 새로운 조형성 탐구의 한 양상이기도 하다.
Ⅶ. 한국전통회화교육(한국화지도)의
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