|
연구실, 국악교육의 체계화 연구-가창편, 서울국립국악원, 2001
◈ 김우현, 전통음악의 원리와 교육, 한국음악교육연구회, 1995
◈ 이성천, 한국의 음악교육을 진단한다, 서울 도서출판 풍남, 1994
◈ 정성자, 어린이 국악교육의 지도 방안, 한국국
|
|
|
진단
3) 기타 전문인에게 의뢰
2. 현재 기능 수준 설정
1) 발달수준 결정
2) 특이한 행동 명시
3) 중재가 필요한 행동 명시
3. 중재를 통한 행동 변화 측정
1) 중재 상황에서의 행동
2) 자연적인 환경에서의 행동
A. 언어체계의 구성요소
1. 음
|
|
|
연구, 한국항해학회지, 1993
김홍태 외 4명, 해상교통 안전성 평가를 위한 인간공학 실험평가 기초연구해양환경, 안전학회, 2012
박용섭, 해상교통법론, 형설출판사, 1996
조민철 외 2명, 해상교통안전진단제도 개선을 위한 법적고찰, 해양환경·안
|
|
|
연구, 2013.
한국초등상담교육학회, 학교폭력의 예방 및 대책, 학지사, 2013.
홍경선, 학교폭력의 예방과 대책, 공동체, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 학교폭력의 중요성과 이유
1) 청소년에게 학교폭력의 중요성
2) 학교폭력이 심각한
|
|
|
연구되어야 한다고 생각한다.
Ⅴ, 참고문헌 한국방송통신대학교 /환경친화형 농업 류수노. 현해남. 최은영 공저 한국방송통신대학교/ 환경친화형 농업 워크북 류수노 저 HACCP의 이론과 실제 / 어금희, 한영애, 김영태 외 2명 , 파워북 식품의약
|
|
|
한국간호교육학회지, 26(1), 72-81.
8. 정다희, & 김은희. 발작을 가진 뇌전증 환자의 생활 안전 관리 방안. 간호학 연구, 39(2), 115-123. 1. 간호사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
2. 간호진단
3. 간호목표
1) 단기목표
2) 장기목표
4. 간호
|
|
|
진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적∙환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적∙생태적 진단
① 성향 요인
② 촉진요인
③ 강화요인
5) 제 5 단계 : 행정적∙정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학
|
|
|
한국콘텐츠진흥원
김경환(2005), 일본 커뮤니티 FM 방송의 프로그램 편성에 관한 연구, 한국방송학회
박은희(1998), 일본프로그램 모방에 얽힌 편견, 한국언론학회
백승혁(2009), 일본 방송 프로그램의 외주제작 현황, 한국콘텐츠진흥원
이원형(2002
|
|
|
환경적 하천정비체계 구축해야 한다.
3.2 사업 특성상 포괄적이고 종합적인 접근이 필요하다.
3.3 국내외 전문가들의 객관적이고 건강한 지적은 경청해야 한다.
3.4 공사 중 수질 악화를 막아야 한다.
3.5 지역 특성을 살리는 하천정비가 돼야
|
|
|
연구회「사회복지실천이론의 이해와 적용 」(나남출판사, 2014)
윤민화 「사회복지사의 임파워먼트에 대한 연구」 (이화여대대학원 석사학위문, 2008).
정무성 「지역사회복지 실천모델에 관한 이론적 고찰」 (한국사회복지학회지, 2007) Ⅰ.
|
|
메뉴펼치기
