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읽기는 익숙하고 당연해진 일상을 낯설게 만듦으로써, 타자에 대한 이해의 폭을 넓혀 다문화주의의 실천에 기여한다.
Ⅳ. 다문화 관련 문학텍스트 읽기는 그 자체로 개인, 나아가서는 집단의 정체성 형성에 기여한다.
* 참고문헌
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이론의 유형................................4
1. 정신지체 이론........................................4
2. 성격 이론.............................................4
3. 정신병적 이론........................................5
4. 정신분석학적 이론...............................
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대상자 욕구 및 문제점
(1) 한부모 가족의 정의 및 현황 ··············
3
(2) 이론적 · 경험적 배경 ················
4 ∼ 5
3) 지역 환경적 특성 ···················
6
4) 사하구 내의 사회복지기관에서 실시하는 프로그램
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등 각 부처가 적극 협조하고 있다. 1. 다문화가정의 개념
2. 다문화가정의 유형
3. 다문화가정이 현황
4. 다문화가정의 어려움 및 지원
1) 다문화가정의 어려움
2) 다문화가정의 자녀가 경험하는 어려움
3) 다문화가정을 위한 지원
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정책
4. 가족의 복지현황과 복지욕구
1) 노인 가정의 복지현황과 복지욕구
(1) 병든 노인과 가족
(2) 건강한 노인과 가족
(3) 노인과 가족 구성원간의 갈등
(4) 노인과 복지욕구
2) 장애인가정의 복지현황과 복지욕구
(1) 자녀 장애인 가정
(
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다문화가족 적응에 관한 연구'
사회복지과대학생모임, 2007, '여성결혼이민자 가족의 사회통합'
2008, '결혼이민자가족의 현실과 다문화정책 방향'
안산이주민센터, 박천응 목사, 2008, '국제결혼 이혼가정문제 대책방안'
연합뉴스, 2008.7.11, '서울
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다문화교육 프로그램이 나아가야할 방향을 제대로 제시하고 있다고 볼 수 있다.
우리나라 다문화가정의 외국인 아내와 자녀들은 정체성에 혼란을 갖거나 자존감이 낮은 경우가 흔하다. 이는 그들이 우리사회에 정착하는데 있어 매우 큰 걸
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개념과 형성배경
2. 국제결혼가족의 현황
3. 국제결혼가족의 실태와 문제점
4. 국제결혼가족의 복지정책과 서비스
5. 국제결혼가족 복지정책의 문제점
6. 외국의 복지정책 사례
7. 국제결혼가족 문제의 개선방안
8. 결 론
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다문화가정 교육장소로 활용할 수 있도록 개방한다.
○ 여성결혼이민자의 자녀교육에 대한 이해를 돕기 위해, 시도교육청 단위로 교육지원시스템을 구축하여
- 취학안내 등 가정 내에서 학습지도가 필요한 사항을 다언어로 제작하여 이민
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1.서론
2.다문화 가정의 개념
3.다문화 가정의 현황 및 유형
4.교육과 불평등 관련 이론
5.다문화 교육의 정의와 현황
6.우리나라 다문화 가정의 문제점
7.외국의 다문화가정 사례 분석(캐나다, 영국, 일본, 스웨덴)
8.다문화
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