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실태
Ⅱ. 중도장애아(중도장애아동)의 문제점
Ⅲ. 중도장애아(중도장애아동) 보완대체의사소통(AAC)의 필요성
1. 운동능력 특성을 고려한 의사소통 도구의 선택/개발
2. 중복장애가 있는 경우, 대상학생의 인지/언어능력, 감각능력을 함께
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실태에 관한 연구」, 경성대학교 대학원
9. 이덕로,2004,「노동유연성과 고용안정」,『연세경영연구』,제41권제1호,
10. 최관병, 2006, 「비정규직 보호, 사회 양극화 해소의 핵심」, 『직업과 인력개발』, 제9권, 제4호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 비정규직
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방향에 대한 모색이 필요하다 하겠다.
참고문헌
◎ 김교빈, 동양철학에서 본 정보화 사회와 개인문제, 기술정보화시대의 인간문제, 한국동양철학회 편, 서울 : 현암사, 1994
◎ 대구광역시교육청, 정보기술활용 교수·학습방법 연수회, 1999
◎
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한국소비자보호원 (2000). 『\"온라인 게임\" 서비스 제공 및 이용실태 조사』.
한국영상음반협회 (2001). 『한국 음반·비디오 연감』.
한기호 (2000). 『디지털과 종이책의 행복한 만남』. 창해.
홍순영 外 (2000). 『디지털 충격과 한국경제의 선택
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실태 조사
1. 우리나라의 입양발달사
2. 우리나라의 입양현황
3. 우리나라의 입양의 발생원인
4. 우리나라의 입양 아동의 유형
Ⅳ. 우리나라 입양사업의 문제점 및 개선방향
1. 국내입양
(1) 국내입양의 문제점
(2) 국내입양의 개선방
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방향, 1996
- 한국사회복지관협회, 우리나라 재가복지의 현황과 과제,1995
- 한병주, 가정봉사원 제도의 활성화 방안, 2000
- 홍익제, 김범수,재가복지론, 1992
- 재가노인복지협의회, 가정봉사원 파견사업의 현황과 바람직한 프로그램 모색, 1994
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방향, 교육연구 제14집
◈ 최영표(2000), 교과 외 활동을 통한 통일교육 활성화 방안, 서울 : 통일교육원
◈ 통일부(2001), 통일교육 기본지침서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교통일교육의 필요성
Ⅲ. 학교통일교육의 실태
Ⅳ. 학교통일교육의 지도원
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한국외국어대학교 대학원, 1997
▷ 시·도교육청공동추진협의회, 민간참여 학교 컴퓨터 보급 및 교육추진방안, 1997
▷ 임연기 외, 학교 컴퓨터교육 실태분석 연구, 서울: 한국교육개발원, 1996
강원도교육청, 1998
▷ 한국교육혁신연구회, 교육혁
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사회복지정책론. 나남출판.
한국법제연구원 (2023). 『청소년복지 지원법 일부개정법률안 분석보고서』. [정책보고서].
여성가족부 (2023). 『은둔형 외톨이 청소년 지원방안 마련을 위한 실태조사』. 정책자료집.
국회입법조사처 (2023). 『청소
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개발
2. 중점적 통일내용
1) 통일당위성 확신과 통일의지 제고
2) 자유민주체제에 대한 애착
3) 한국정통성에 대한 확신부여
4) 올바른 북한이해 교육
5) 기타 주요 중점통일교육 내용
Ⅸ. 통일교육의 개선 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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