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자기 자신을 통제하고 귀책적인 태도를 가지며, 국가와 개인의 발전을 위해 노력합니다.
플라톤은 이상국가에서 교육의 중요성을 강조하였습니다. 교육을 통해 인간의 미덕을 기를 수 있다고 믿었습니다. 교육을 통해 인간의 지성과 도덕
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도덕은 무엇인가?
2. 유가와 도덕적 삶
1) 인간의 본성이 왜 선한지에 대한 유가의 입장은?
2) 유가에서 예의법도가 갖는 의미는?
3) 유가를 인본주의 사상이라고 하는 이유는?
4) 유가사상이 봉건 이데올로기로 받아들여지게 된 이유는?
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서 건강을 관리하고 싶다. 특히 필라테스는 좀더 전문적으로 공부하고 강의하면서 운동요법도 전문적으로 배워보고 싶다. 중년기의 독서는 건강을 고려해가면서 성인기보다 적은량으로 자기계발을 지속할 생각이다.
노년기의 계획 (65세~ / 20
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2. 한국인의 사회문화적 정체성
(1) 권력거리(power distance)의 크기에 따라
(2) 집단주의(collectivism) 대 개인주의(individualism)에 따라
(3) 여성성(feminity) 대 남성성(masculinity)에 따라
(4) 불확실성 회피(uncertainty avoidance)의 강도에 따라
Ⅲ. 결론
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서양고전의이해, 한국방송통신대학교출판문화원
이종환(2019), 플라톤 국가 강의, 김영사 1. 플라톤의 '국가' 핵심 내용 요약(본인 글로 요약정리)
1) 정의 탐구
2) 이상적인 국가
3) 계급 구조와 교육
4) 남녀평등
5) 전유화와 공유의 중요
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강문 영화 연구(姜文影究)」, 화동사범대학교, 2009. 1. 센과 치히로의 행방불명
1) 줄거리 요약
2) 감상과 해석 - 타인에 대한 이해, 공존의 지혜
2. 그리스인 조르바
1) 줄거리 요약
2) 감상과 해석 - 자기충족적 삶과 행복의 의미
3. 레
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강의 1~7장을 공부한 후, 이중 자유롭게 두 작품을 골라 감상합니다. 각각의 작품에 대해 줄거리요약(A4지 0.5쪽), 본인의 감상과 해석(A4지 0.5쪽)으로 과제물을 작성합니다. (분량 A4지 총 2쪽. 점수 30점)
1. 그리스인 조르바(자기충족적 삶과 행
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경험과 생각을 바탕으로 서술하시오.
1) 자기 정체성에 대해 성찰: 나는 누구인가
2) 나에게 시민이란 무엇인가
3) 두 정체성 사이의 긴장
4) 시민 의식을 키우는 경험
5) 시민의식의 깨달음: 개인과 공동체 사이의 균형
3. 참고문헌
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대학교출판문화원
김종석 (2020) 사회복지제도의 정보와 실제. 법문북스
이영하, 정민숙 외 (2020) 사회복지학개론. 공동체
서강훈 (2013) 노인복지정책과 사회보장제도. 한국학술정보
최순옥 김혜숙 외 3명 (2014) 노인복지의 이해. 태영출판사
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서론
Ⅱ. 본론
1. 성차별의 개념
1) 정의
2) 유형
2. 노동시장에서의 남녀차별
1) 유형과 구체적 사례
(1) 임금차별 유형과 사례
(2) 고용차별 유형과 사례
(3) 교육, 배치, 승진에서 차별 유형과 사례
(4) 정년, 퇴직, 해고
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