|
적용된 사례를 찾아보고, 이에 대한 본인의 입장을 서술하시오. (감상문이 아닌 생각을 논리 있게 정리하시오.)
< 양식 예 > 1. 선택한 모형 : 2. 위의 모형이 적용된 사례 : 3. 모형과 사례가 구체적으로 어떻게 부합하는가? 4. 이러한 이
|
|
|
적 문제 사태 제시하기
2) 관련 규범 확인하기
3) 관련 규범의 의미 파악하기
4) 문제 사태의 성격 분석하기
5) 양립된 결과 예상하기
6) 자기 입장을 선택하고 정당화하기
7) 자기 입장의 수정 및 대안 찾기
8) 학습 내용의 정리
참고문헌
|
|
|
적인 연구성과를 통해 일반사의 내용을 풍부히 할 수 있고, 반대로 일반사의 소양과 이해 속에서 지방사의 연구는 더욱 의미를 확대할 수 있는 말하자면 상호보완적인 관계라고 할 수 있다. 1. 지역사, 지방사와 지역성
1) 지방사.향토사.
|
|
|
적 사건을 한 개인의 입장에서 서술하는 것은 관방의 기억으로 통제되지 않는, 기억의 잉여를 만들어 내는 일이다. 그것은 다양한 사람들의 입장에서 파생되는 다양한 기억을 보며, 단일 관점의 잣대로 세상을 재단하려는 거대담론에 저항하
|
|
|
적인 해석에 저항하라
1. 설득적 글쓰기의 과정의 탐색
2. 테마를 잡는 방법
3.서술 전략
4. 설득적 전략을 위한 구성적 아이디어
5. 상동
6. 상동
7. 상동
8. 발상단계의 주의점
@ 5주차 - 설계도는 구체적으로
1.설계도
|
|
|
적으로 시작했던 내용은 일종의 유비무환(有備無患) - 미리 준비함이 있으면 근심할 것이 없다는 - 의미를 부여하기 위해서 쓴 내용이다. 현재 한마디로 네이버는 잘 나가고 있다. 잘 나가면 현실에 안주하기 마련이며 기존의 입장을 잘 바꾸
|
|
|
반대하는 혁명투쟁에서 거대한 역할을 수행하였으며 민족사와 세계 혁명운동사에 특기할 빛나는 업적을 이룩하였다는 것이다. 최진혁(조선사화과학자협회 부위원장)은 다음과 같이 말하고 있다.
첫째로는 일제를 반대하는 항일무장투쟁을
|
|
|
적인 학술연구와 연결시키는 것이 우리의 일관된 주장이다. 우리는 고구려의 역사 연구에서 역사 문제를 현실문제화 한다거나, 학술을 정치문제화 하는 경향과 그런 행동에 반대한다. 고구려의 역사는 중국의 역사와 조선반도의 역사에서 깊
|
|
|
적 사회통제기관이 효과적으로 역할을 수행해 왔는지 아니면 비효율적이었는지의 여부를 확인할 수 있다. 박상기, 손동권, 이순래 「형사정책」1999, p 28～29
Ⅲ. 결 론
앞에서 서술했듯이 범죄통계에 들어가지 않은 암수범죄가 발생하고 있다.
|
|
|
적 양반들의 위정척사나 동학농민운동의 척왜양창의는 담론으로 설정할 수 없는 것이다. 개항기에 보수적 양반들은 근대적 신문과는 거리가 멀었고, 농민들의 다수는 글을 기고할 기회조차 없었기 때문이다. 물론 하나의 역사서술에서 모든
|
|
메뉴펼치기
