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찬성입장
3. 동북아 균형자론 반대입장
4. 동북아 균형자론의 문제점
5. 동북아 균형자론이 나아갈 방향
Ⅳ. 동맹 전략 방향
1. 한미 동맹 재 정의론
2. 한미 동맹 전략의 현 현황
3. 한미 관계 재검토의 필요성
4. 21 세기 한미관계의
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한반도 및 동북아 평화 번영과 한,중 협력(학술회의 총서 04-08) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동북아시아세력균형(동북아세력균형)의 견해
1. 찬성입장의 동북아 균형론
2. 반대입장의 동북아 균형론과 한미동맹
1) 동북아 균형자
2) 보수진영이 해석한
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입장
1) 이명박 대북정책에 대한 찬성입장
2) 이명박 대북정책에 대한 반대입장
5. 과거 정권의 햇볕정책에 대한 평가
1) 햇볕정책이란?
2) 햇볕정책의 성과와 문제점
3) 햇볕정책에 대한 긍정적 평가
4) 햇볕정책에 대한 부정적 평가
6. 북
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*14일 이전까지의 배아는 엄격한 의미에서 생명체라고 말하기 어렵다?
* 의학적 유용성이 크다?
<2> 인간 복제에 대한 위험성
<3> 인간복제를 반대하는 도덕적 논거들
<4> 찬성주장에 대한 비판적 검토
4. 다른 나라의 사례
정리 및 결론
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찬성입장과 반대입장에 서서 각각의 논점
을 정리하시오.
2) 임금피크제의 바람직한 활용방안과 선행조건에 대하여 검토하시오.
3) 임금피크제가 고령화 사회로 접어든 우리 사회에서 어떠한 사회
정책적 의미를 가질 수 있을지를
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찬성자반대자/주장논박
목적-최선의 결론에 이름(=문제해결)
②토론의 사회자와 참여자의 역할과 책임을 알고 토론한다.
1.사회자역할-①객관적입장에서토론진행
②토론규칙미리알려주기(토론자)
③쟁점정리숙지
④질문요약중간삽입
2.참
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입장에 대한 이유를 모둠원들끼리 공유하여 모둠에서 찬성과 반대의 이유를 점검하여 학습지를 작성한다.
1. 우리 모둠의 입장은 무엇인가요?
2. 그 이유는 무엇인지 모둠원들의 생각을 모아 정리해 보세요.
▶ 토론하기
- 사회자를 두고 진행
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토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 사례
Ⅶ. 토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 종류별 방법
1. 타 수업 모형에 적용된 토론
2. 암송 토론
3. 발견 및 탐구식 토론
4. 자신의 입장을 명확히 하고 경험을 공유하기 위한 토론
참고문헌
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한반도 핵문제와 미국외교, 한길사, 1994년
5) 맹용길, 전쟁과 평화, 쿰란 출판사, 1994년
6) 헨리 A 키신저, 핵무기와 외교정책, 청아출판사, 1980년
7) 존 맥쿼리, 평화의 개념, 대한기독교서회, 1980년
[기고 글] 8) 이삼열, 그리스도교와 평화운동, 신
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폐지의 경과
2)병역가산점제 논쟁의 전개과정
2.논란의 원인과 쟁점 ……
3.외국의 사례 ……
4.찬성·반대 측의 의견 ……
1)찬성 의견
2)반대 의견
5.설문자료
……결 론 ……
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