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방임의 사각지대 해소와 촘촘한 복지 안전망 구축을 위해서는 학교사회복지가 반드시 제도화되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
유해숙, 김영빈 (2022), 학교사회복지, 방송대 출판문화원.
이종익, 최웅, 서동미(2018), 한국 학교사회복지의 제도화
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아동 보호를 위한 법제도 개선. 충북대학교 박사학위 청구논문.
김순규. 2007. 보호요인이 피학대 아동의 적응유연성에 미치는 영향. 한국사회복지학.
강지영, 장화정, 김경희, 김미경. 2017. 가정 내 영유아학대사례의 예측변인에 대한 연구 : 학
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가정폭력에 대한 재인식을 위한 홍보를 시작하여 조기발견을 위한 각종 교육을 실시한다. 하지만 무엇보다 중요한 것은 근원적으로 가족관계 내에서도 문제를 다루는 예방책을 강구해 내는 것이다.
* 참고 문헌
고미선, 2004, “아동기 가정폭
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정서적 문제
(2) 인지․행동상의 문제
(3) 부성상실
(4) 모성상실
3. 한부모 가정 아동의 특성
1) 여성 한부모 가족의 모-자녀관계
4. 한부모 가정에 대한 서비스 대책
1) 미시적 차원
(1) 자녀양육을 위한 교
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한부모 가정의 자녀양육문제에 관한 연구」울산대학교 교육대학원 논문
정종태(2006)「이혼 가족 자녀를 위한 교회의 공동체적 돌봄」감리교신학대학교 대학원 논문
박혜숙(2006)「이혼가정 아동의 학교생활적응에 관한 사례 연구」광주교
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정서적 학대(emotional abuse)
- 정서학대 사례
3) 방임(neglect)
- 방임 사례
3. 가정에서 방임 또는 학대 받는 아동들을 예방하기 위한 방안
1) 통합적 지원체계 구축
2) 가정 아동학대 예방을 위한 홍보
3) 가족 서비스 지원 확대
4) 가정개입의
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아동학대
2) 한국사회와 아동학대
3) 아동학대에 대한 법적 관점
2. 울산시의 아동학대 개입의 현황
3. 아동보호전문기관
4. 아동보호전문기관으로서의 역할과 프로그램
1) 아동보호기관의 역할 - 예방을 위한
2) 학대
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아동학대의 유형, 사례
(1) 신체적 학대
(2) 정서적 학대
(3) 성적 학대
(4) 방임
4. 아동학대의 발생원인
(1) 부모 요인
(2) 아동 요인
(3) 가정적, 사회적 요인
5. 아동학대와 관련된 영화
6. 아동학대가족을 위한 복지대책
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위한 포괄적 보육프로그램 개발 및 확산, 건강한 한부모가족 모범사례발굴, 저소득한부모가족 노인부양에 대한 지원 확대, 경제적 자립지원방안, 직업훈련프로그램의 활성화, 그리고 방과후 아동보육 시설의 확대 및 다양한 아동보육 시설의
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아동학대 및 방임사례와 신고제에 대한 학부모태도조사, 한국아동복지학, 제3호, 1995.
이용교 역, William A. Check, 아동학대연구: 학대받는아동을 어떻게 도울 것인가, 다올, 1993,
이원숙, 아동성학대가족을 위한 사회복지적 개입에 관한 연구-피
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