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아동폭력으로 인하여 발생하는 다양한 부정적인 문제에 대하여 알려주면서 부모교육의 필요성과 이런 프로그램에 참여하도록 권유하는 것도 좋은 방법이다. 사회 여러 기관에서는 가정폭력에 대하여 부모교육프로그램이 다양하게 진행하고
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한부모 가정에서 부모와 자녀가 겪는 어려움, 그리고 바람. 열린유아교육연구, 16(3), 313-335.
송현애. (2007). 한부모가정의 부 (父) 를 위한 가족생활교육프로그램 개발. 한국생활과학회지, 16(1), 1-15. 1.
서론
2.
본론
1) 한부모가족의 실태
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아동일 경우에는 아동의 의견을 존중하고 있다. ‘친해지기 프로그램’을 통해 아동이 위탁가정에 들어가기 전에 일주일정도 생활하도록 하여, 아동의 의사를 최대한 반영하여 위탁가정을 선정한다. 의사표현을 하지 못하는 연령대의 아동
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프로그램을 개발하는 것이 필요하다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김지선, “한부모가정의 자녀양육비 확보를 위한 제도개선방안”, 국회여성위원회, 2011
- 김경선, “여성한부모가구주의 생활만족도에 영향을 미치는 요인”, 대구한의대, 2012
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프로그램의 내용, 프로그램 운영개선방안 등을 조사, 정리, 기술해 보았다. 특히 자신이 속한 지역사회에서 가정생활의 질을 향상시키는 데 목적을 둔 가정복지 관련 프로그램을 운영하는 비영리기관(예: 건강가정지원센터, 한부모가정지원
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아동상담소의 특성을 형성하고 있다. 비록 아동상담소의 중심이 실려 있던 관심은 아동이기는 하였으나 문제 아동 뒤에는 문제부모가 있다는 점에서 부모들도 아동과 같이 관심의 대상이 되었다. 가정복지관과 아동상담소 프로그램은 비록
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가정 아동의 교육 활동의 본질적인 과제이자 핵심이라고 할 수 있다. 또한 다문화 아동가정의 아동의 사회적응을 위한 사회적 기술과 가정에서의 부모참여 활동, 지역사회의 통합을 가능케 하는 구체적인 프로그램에 대한 욕구가 확대되고
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프로그램이 진행됨에 따라 영유아의 전반적 발달에 도움이 되는 내용을 가르치고 더불어 부모의 역할 또는 부모의 개인적 문제를 해결하는데 도움을 줄 수 있는 내용도 포함시켜야 하겠다. 그리고 다문화 가정 아동을 돕는 것에서 그치지 않
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이유
2) 지역 특성 신림7동사무소 홈페이지 참조.
(2) 욕구조사 방법
1) 지역 내 초등학교 중식지원을 받고 있는 결식아동수 조사
2) 지역 내 방과후 보육 서비스 현황
3. 개입전략의 선택
4. 목적과 목표의 설정
5. 프로그램 설계
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아동 지원체계 구축
▇ 사회복지시설정보시스템 이용 투명성을 강화 효율적인 지원 관리체계
▇ 표준 프로그램, 서비스 최저기준 마련
지역아동센터 - 아동권리보장
▇ 생존권:이용아동에 대해 식생활, 보건, 안전이 보장
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