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아동학대에 대한 의식의 변화라고 할 수 있다. 앞에서 언급한 바와 같이 우리 나라에서는 사랑의 체벌이라는 허울 때문에 매와 벌을 당연시하는 경향이 있고 가정에서의 신체적 학대를 이웃이나 타인이 관여하는 일을 꺼린다. 이리한 이유 때
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아동학대 현황
3. 사례관리
(1)사례접수
(2)현장조사 및 위기사정
(3)사례판별
(4)아동가족사정
(5)사례개입계획
(6)프로그램 및 서비스제공
(7)사례종결 및 평가, 사후관리
1차 예방사업
(교육부,대중매체)
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보건복지부
가정복지심의관
아동보
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한부모가족의 편모, 편부와 자녀들에게 전문적 상담이 제공될 수 있도록 전달체계의 정비와 전문인력이 투입될 수 있도록 정책적 지원이 마련되어야 한다. 1.한부모가정이란 무엇인가?
2.한부모가정의 실태와 문제점
3.한부모가정에
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프로그램 개발의 현황과 과제. 한국산학기술학회눈문지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모가정의 정의, 기능, 특성, 문제점
2. 재혼가정의 정의, 기능, 특성, 문제점
3. 다문화가정의 정의, 기능, 특성, 문제점
4. 문제 극복의 바람직한
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프로그램의 내실화를 좀더 기한 후 함께 공유할 수 있는 토론의 장을 열어 다른 기관과 함께 할 수 있는 시간을 마련해야 할 것이다.
2. 아동방임 예방을 위한 프로그램
1) 목적
빈곤해체가정의 아동들은 가난하고 굶주리는 문제 이외에도 다양
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아동기 때에 형성된 사회성을 향상시켜 성인이 되었을 때 그 경험을 바탕으로 원만한 사회생활을 할 수 있다. 프로그램명 : 저소득 가정 아동의 사회성 향상을 위한
체육활동 프로그램
● 문제 분석 및 욕구사정 (프로그램의 필요성)
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수혜자격이 있는 자녀부양가구에 대하여 복지혜택을 보장하던 부양아동가정부조(ADFC)이 없어지고 이를 대신해 빈곤가정일시부조(TANF) 프로그램이 만들어지게 되었다. TANF 프로그램의 수급자격은 부모의 사망, 가출, 정신적 또는 신체적 무능
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가정 자녀 교육 실태 및 지원 방안」한국교육개발원
이재분,김혜원,이해영(2009)「다문화가족을 위한 통합적 교육지원방안 탐색 및 프로그램개발(Ⅰ)」한국교육개발원
조승호(2011)「다문화가정 자녀를 위한 교육정책 연구」한양대학교 행정
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가정, 학교, 사회의 유기적이고 상호적인 노력이 반드시 필요하다고 하겠다.
참고문헌
김태준 : 정상가정 아동과 결손가정 아동의 결손유형에 따른 성격 특성. 강원대 대학원. 1992
박원재 : 결손가정과 일반가정 학생간의 적응특성에 관한 연
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가정의 보육문제에 관하여
2. 다문화가정의 이혼율 및 경제소득 구조
3. 다문화가정의 이혼율 증가로 인한 다문화가정아동의 보육문제 해결 방안에 대한 의견
1) 다문화에 대한 시각의 전환 및 보육제도와 지원자금 확충
2) 아동을 위한 더
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