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프로그램이 당신의 욕구를 어느 정도 만족시켰습니까?
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거의 모두 대부분 조금 전혀
4. 만약 어떤 사람이 비슷한 도움이 필요하다면, 그에게 이 프로그램을 추천 하겠습니까? 1 2 3 4
전혀 그렇지 않다 그렇지 않다 그렇다 명백하게 그렇
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만약 다시 한 번 도움을 구하게 된다면, 이 프로그램에 참여하시겠습니까?
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전혀 그렇지 않다 그렇지 않다 그렇다 명백하게 그렇다 방임을 경험하고 있는 저소득층 한부모가정 아동의 건강한 성장을 위한 지원 프로그램(프로포절)
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사랑 캠페인, 자조모임지원, 가정의 달 행사 등.
(4)가족돌봄지원프로그램
-아이돌보미, 장애아가정 아동양육지원, 맞벌이가정 방과후 돌봄 등.
(5)다양한가족 지원프로그램
-결혼이민자 가족지원, 장애아 가족지원, 한부모 가족지원, 조손 가
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한부모가정의 야간 방임아동
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용계획
6. 예산
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지원 사례
1. 사랑의 도시락 직접 배달
1) 반찬배달서비스
2) 도시락 배달 서비스
2. 전국 교육청 및 학교를 통한 결식아동 급식비 지원
1) ‘사랑의빵’ 나누기 운동을 통한 급식비 지원
2) 식품업체와의 협력을 통한 급식비 지원
3. 방학중
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필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, (3)구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오.
1) 학교사회복지의 필요성
2) 학교사회복지의 목적
3) 학교사회복지의
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프로그램에 참여하시겠습니까?
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전혀 그렇지 않다 그렇지 않다 그렇다 명백하게 그렇다 1. 사업명 : 방임을 경험하고 있는 저소득층 한부모가정 아동의 건강한 성장을 위한 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및
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아동복지, 양서원
부스러기사랑나눔회(2004), 빈곤지역의 아동방임 현황과 과제
이혜원(1999), 결식아동 중식지원사업의 평가: 시설 유형별 부모의 만족도 비교, 한국아동복지학 제8호
이현주(2000), 빈곤과 차상위계층, 보건복지포럼 통권 제41호
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빈곤한가정의 아동
2) 한부모가족의 아동
3) 이혼한가족의 아동
4) 다문화가족의 아동
5) 그밖에 가족문제
4. 아동문제를 위한 개선방안 ............................6
Ⅳ. 결론 ...........................................7~8
※참고문헌
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필요하다.
(3) 지역사회연계
아동과 아동이 속한 가정에는 다양한 문제를 안고 있고 그에 따라 다양한 서비스가필요하 다. 아동의 문제행동 정서장애 건강문제 아동관련 문제 뿐 아니라 아동이 속한 가정의 경제적 어려움 폭력 알코올 방임 등
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