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한부모가정의 복지증진을 위해 꼭 추진되어야 할 의료비 지원, 부모교육제공, 한부모가정지도사 양성, 한부모가정지원센터 설립 등 주요 핵심내용이 간과 되었다.
2) 정부의 한부모가정 지원정책에 따라 저소득 한부모가정이 되면 아동양육
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아동을 위탁한 후의 사후교육 내용으로는 아동의 양육방법, 위탁부모의 역할, 아동의 심리 및 정서, 아동발달과정 등의 교육내용이 필요하다.
따라서 위탁 전파 위탁 후의 교육내용이 달라져야하고 일반위탁가정부모와 대리양육가정 및 친인
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방임
(2) 비장애인 형제자매의 심리사회적인 갈등
3) 비장애인 형제자매들의 긍정적인 경험
2. 비장애인 형제자매들의 욕구
1) 비장애인 형제자매들만이 가지는 특별한 욕구
2) 비장애인 형제자매의 욕구에 대한 선행연구결과
Ⅲ.
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가정위탁
② 요보호 아동의 실태 및 보호시설 현황
③ 시설보호 중심에서 가정위탁보호 제도 (입양과 가정위탁)로의 전환 필요성
④ 가정내 보호제도로 입양과 가정위탁에 대한 정부의 지원 및 방안 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 정의
1) 가
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아동학대와 방임, 결식, 인터넷 중독, 사회적 고립 등 여러 문제가 팬데믹 속에서 더욱 가시화되었고, 이는 학생들의 안전과 건강을 위협하는 결과를 낳았다. 이러한 문제들은 단기적인 사회적 지원만으로는 해결될 수 없으며, 장기적이고 지
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아동학대 문제의 심각성에 대한 인식 증진과 사회적인 이슈화 차원에서 강력한 법의 마련이 필요하다. 둘째, 학대와 방임발생 가정의 가족기능 회복과 아동의 격리를 지양하기 위해서는 지역사회 내에서 그 가정에 대한 적극적인 지원체계의
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프로그램 개발 연구, 한국교육개발원
◈ 박성익(1999), 영재교육과정 모형과 운영 방식에 관한 고찰
◈ 부산광역시교육청 영재교육, http://www.pen.go.kr/science/new_science/pen.html
◈ 이순옥(2002), 부산가야초등학교 영재학급 운영 실천 사례, 한국영재
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프로그램 효과성 연구, 김복남, 2013
-그림책을 활용한 독서치료 프로그램이 초등학생의 자아존중감 및 교우관계에 미치는 영향, 이영숙, 국회도서관, 2012
-시설 아동 및 청소년 대상 독서치료프로그램의 효과 연구 : 대구광역시 아동복지시설
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필요성과 전망]. {한국영유아보육학회}.
제 5집. 서울. 1. 24시간 보육의 개념
2. 야간 및 24시간보육 프로그램 개발의 필요성
3. 국내의 24시간 보육 실태
4. 야간, 24시간 보육 요구의 증대
5. 24시간 보육프로그램
6. 야간 및 24시간보
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지원 대책 프로그램
http://news.naver.com [교육인적자원부] 교육부,
- \'다문화가정\' 품어 안는 교육 지원 대책 발표
- 2007 국제결혼 가정 자녀의 초,중,고 재학 율
http://onnurian.jbe.go.kr 다문화 가정 전라북도 교육청
2009 겨울호 \'Rainbow+\' 함께 읽는
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