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부모교육의 주요 이론
제9장 노년기 가족교육
제10장 이혼 전후 가족교육
제11장 한부모가족교육
제12장 재혼가족교육
제13장 다문화가족교육
제14장 가족상담의 이해
제15장 가족상담의 주요 이론
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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부모교육의 주요 이론
제9장 노년기 가족교육
제10장 이혼 전후 가족교육
제11장 한부모가족교육
제12장 재혼가족교육
제13장 다문화가족교육
제14장 가족상담의 이해
제15장 가족상담의 주요 이론
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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한부모가족, 재혼가족, 노인단독가족, 비혈연 공동체가족, 합법적으로 결혼하지 않았으나 가족의 기능과 역할을 수행하는 동거가족 등이 증가하고 있다. 이에 따라 가족복지정책도 여러 가족 형태에서 발생되는 욕구들을 차별 없이 반영하도
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한부모가족, 재혼가족, 노인단독가족, 비혈연 공동체가족, 합법적으로 결혼하지 않았으나 가족의 기능과 역할을 수행하는 동거가족 등이 증가하고 있다. 이에 따라 가족복지정책도 여러 가족 형태에서 발생되는 욕구들을 차별 없이 반영하도
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가정폭력 등 사후문제에 대한 대처만을 가족복지의 주요과제로 삼을 것인가?
진정한 가족복지를 위해서는 세제정책, 가족법, 연금, 노동시장정책 등 가계소득을 보충하거나 대체하는 복지프로그램과 가족계획, 사회부조 등과 같은 가족서비
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가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
사회복지학개론 오정수, 최해경 외 3명 저 | 서론
본론
1, 현대사회에서의 가족문제
2, 가족복지서비스적 접근방법
3, 한국의 가족복지 관련법과 제도
4. 학대가족에 대한 지원책
결
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한부모가족이 증가되고 있을 뿐 아니라 국제결혼의 보편화로 다문화가정이 증가하고 있다. 이 뿐만 아니라 동성애 가족, 재혼가족 또한 증가하고 있는데, 이러한 가족유형은 과거 우리사회에서 좀처럼 찾아보기 힘들었던 가족유형이라 할 것
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가정에서 돌봄노동에 대한 기피와 주부 역할의 불만족으로 이어져 부부 갈등의 원인이 되고 있다. 따라서 사회보장급여에서 그 가치를 반영하는 등 사회적 가치인정체계를 새롭게 모색할 필요가 있다.
4. 참고문헌
1) 오영란, 2020, 「한국의 가
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역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 가족구조
I. 한부모가족
II. 미혼모가족
III. 무자녀가족
IV. 재혼가족
V. 입양가족
VI. 국제결혼가족
VII. 맞벌이가족
VIII. 기러기가족
* 참고문헌
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가정의 양립을 지원하고, 양육 부담을 사회가 분담하는 제도적 장치가 필요하다. 또한 다양한 가족 형태, 예를 들어 한부모 가족, 재혼 가족, 다문화 가족 등에 대한 사회적 인정과 지원이 확대되어야 한다고 본다. 본인이 생각하기에는 가족
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