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복지기관에서도 활동하며 장애 학생과 가족들이 겪는 다양한 문제를 지원할 예정입니다. 교육 상담, 가족 지원 프로그램 운영, 심리사회적 지원 서비스 제공 등을 통해 장애 학생의 전인적 성장과 가족의 복지 향상에 이바지하겠습니다. 지역
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공단에서도 가족 지원 업무에 임하겠습니다.
6) 근로복지공단이 다른 기관과 차별화되는 점을 한 문장으로 정의한다면 무엇입니까?
“근로복지공단은 근로자의 재해 이후 삶을 끝까지 지켜주는 국가적 동반자”라고 생각합니다. 단순히 보상
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또한, 노인 가족들의 입장에서 생각하고 이해하려 노력했습니다.
결론적으로, 이 경험은 저에게 사회복지사로서의 성장에 큰 도움이 되었습니다. 저는 앞으로 어떤 어려움에도 굴하지 않고 노인들에게 최고의 복지 서비스를 제공하기 위해
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것에 기쁨을 느꼈던 저는 수험생이 되어서 고민 없이 사회복지학과를 목표로 따뜻한 사람이 되고자 노력했습니다. 저는 배려와 챙김이 습관이고 일상이신 어머니를 보고 자랐습니다. 어머니는 저희 가족뿐 아니라, 주변 사람들을 잘 챙기시
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복지학을 전공하면서 사회복지 행정, 사회보장제도를 전문적으로 공부하였습니다. 그리고 대학 졸업 후 노인복지센터에서 근무하며 할아버지, 할머니들의 요양특성을 분석하고 재활사회 사업방법에 대한 실무지식을 쌓을 수 있었습니다. 이
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복지 프로그램 운영이나 서비스 개선 아이디어 제안에도 참여하고 싶습니다.
6. 공단의 복지서비스 중 가장 관심 있는 것은 무엇인가요?
퇴직 공무원과 가족을 위한 정서 지원과 사회활동 프로그램입니다. 단순한 연금 지급보다 삶의 질을 높
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가족들이 정서적으로 지지받을 수 있는 환경을 제공하는 것이 사회복지사의 중요한 역할임을 확인하게 되었습니다.
대학에서의 사회복지 실습은 제가 이론적으로 배운 지식을 현장에서 어떻게 적용할지에 대해 구체적인 경험을 쌓을 수 있
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복지사”였습니다. 그래서 남들보다는 늦게 대학을 다시 선택하게 되었고 책임감으로 대학 4년 동안 과외, 공장, 회사, 편의점, 주유소 등 가리지 않고 아르바이트를 하면서 학비 및 용돈을 자력으로 충당하였으며, 바쁘게, 최선을 다해 사회
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복지시설에서 주기적인 봉사활동을 해왔습니다. 말벗, 스마트폰 교육, 건강체조 보조 등의 활동을 하며 어르신들의 일상과 가까워졌고, 그 속에서 작은 변화도 매우 의미 있게 다가왔습니다. 또한, 치매에 대한 가족의 부담, 독거노인의 사회
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복지사로서 필요한 능력이라고 생각합니다. 또한 저는 어려운 상황에서도 긍정적인 마인드를 유지하려는 성향이 강합니다. 하지만 가끔씩, 너무 긍정적이고 낙관적으로 생각하다 보면 문제를 과소평가할 때도 있어 이를 보완하려는 노력을
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