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한부모 가정 아동의 학교, 사회 적응 능력 배양 프로그램
사회복지프로그램, 심리사회적 접근을 통한 저소득층 아동의 자기조절 및 통제력 강화, 문제행동 경감 및 발달 지원 프로그램
사회복지프로그램, 초기 청소년의 또래 괴롭힘 개선 학
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한부모 가정 아동의 학교, 사회 적응 능력 배양 프로그램
사회복지프로그램, 심리사회적 접근을 통한 저소득층 아동의 자기조절 및 통제력 강화, 문제행동 경감 및 발달 지원 프로그램
사회복지프로그램, 초기 청소년의 또래 괴롭힘 개선 학
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한부모 가정 아동의 학교, 사회 적응 능력 배양 프로그램
사회복지프로그램, 심리사회적 접근을 통한 저소득층 아동의 자기조절 및 통제력 강화, 문제행동 경감 및 발달 지원 프로그램
사회복지프로그램, 초기 청소년의 또래 괴롭힘 개선 학
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한부모 가정 아동의 학교, 사회 적응 능력 배양 프로그램
사회복지프로그램, 심리사회적 접근을 통한 저소득층 아동의 자기조절 및 통제력 강화, 문제행동 경감 및 발달 지원 프로그램
사회복지프로그램, 초기 청소년의 또래 괴롭힘 개선 학
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한부모 가정 아동의 학교, 사회 적응 능력 배양 프로그램
사회복지프로그램, 심리사회적 접근을 통한 저소득층 아동의 자기조절 및 통제력 강화, 문제행동 경감 및 발달 지원 프로그램
사회복지프로그램, 초기 청소년의 또래 괴롭힘 개선 학
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가족을 위한 가족생활교육의 실제. 서울:구상.
김수정, 황유담 외. (2011). 가족생활교육 프로그램. 서울:신정.
김경란. (2008). 건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활교육 연구 방안. 석사학위논문, 안양대학교 신학대학원 목회학과 가정상담전
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가족 구조와 역할이 매우 다양하고 복잡하다. 핵가족, 한부모 가정, 다문화 가족 등 다양한 형태가 공존하며, 구성원 간 역할 갈등, 세대 차이, 의사소통 문제 등이 빈번하게 발생한다. 이러한 환경 속에서 가족생활교육은 단순히 지식 전달에
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가정교육이 필요하다는 것을 의미한다.
Ⅲ. 결론
가정교육을 통해 우리 자녀세대는 올바른 도덕적 가치관을 함양할 수 있음은 물론 부모세대와 유기적 유대관계를 구축할 수도 있다고 생각한다. 그러나 현실적으로 맞벌이 가족이나 한부모
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가족복지, 아동·청소년 복지, 정신건강, 노인복지 등 다양한 분야에서 중요한 사정 도구로 자리 잡고 있다. 향후 생태도를 보다 효과적으로 활용하기 위해서는 사회복지사들이 이 도구의 이론적 배경과 실천 기술을 충분히 익히고, 다양한 사
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가족의 장점을 인정한다.
한쪽 부모와 살던 아동에게 한부모의 재혼으로 얻을 수 있는 장점들을 열거하고 이해시키는 일이 중요하다.
(Visher & visher, 1990; 임춘희, 1996)
2.재혼가족을 위한 가족복지 대책
재혼가정 자녀의 성씨 문제를 시급히
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