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지원으로 나누어 진다. 전자는 가족과 친척, 친구, 이웃 등으로부터 사회적 그룹에서 일상생활을 통해 받는 지원이고, 후자는 교사와 의사, 사회사업가 등의 전문가와 학교와 병원 등의 국가기관을 통해서 받는 지원이다.
3) 가족지원서비스의
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가족지원 사업안내, 보건복지부, 2022.
보건복지부, 2022 아동수당 사업안내, 보건복지부, 2022.
김나영 외, 육아지원을 위한 아동수당 도입방안 연구, 서울ː 육아정책연구소, 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애아가족양육지원사업 정책
(1)
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특성을 기술하시오.
1) 학교명, 주소
2) 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성 기술
3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법
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가족부 http://www.mw.go.kr/ < 목 차 >
Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 미혼모의 정의
3. 미혼모를 보는 관점
4. 미혼모가 발생하는 원인
Ⅱ. 본론
1. 미혼모의 실태와 현황
2. 미혼모의 특성
3. 미혼모를 둘러싼 사회적 환경 변화
4. 미혼
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지원정책 및 사업의 부족을
해결하기 위한 맞춤형서비스의 제공………………………………………………6
(4) 다문화가정 부모를 대상으로 하는 교육프로그램 개발………………6
(5) 외국-한부모가정 자녀에 대한 대학입시 전형 마
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특성
Ⅳ. 아동학대 현황
1. 아동학대 신고 현황
2. 아동학대 유형별 현황
3. 피해아동의 성별 및 연령 현황
4. 학대행위자의 특성과 서비스
Ⅴ. 아동학대에 대한 대처방안
1. 아동학대예방체계
(1) 아동학대예방체계의 발달배경
(2) 아동
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서비스의 실천, 전문적인 프로그램의 개발과 평가, 자원동원의 전략의 중요성 등이 새로이 강조되고 있다.
<참 고 문 헌>
김범수외 공저. 『지역사회복지론』.공동체. 2006
박용순.『지역회복지론』.학지사, 2006
오정수외 공저.『지역사회
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한부모가족지원법
(4) 입양촉진 및 저라에 관한 특례법
(5) 청소년보호법
Ⅲ. 아동복지관련법의 과제
(1) 가족보존과 가족복지의 강화
(2) 아동학대 규정의 강화
(3) 아동복지지도원의 신분 보장 및 자격기준 강화
(4) 공동생활 가정 지원
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학생을 위한 학교사회복지 집단프로그램
(2) 가정의 갈등문제를 해소하기 위한 가족상담
(3) 레크리에이션 활동
4) 조직의 목표달성과 발전을 위해 사회복지사로서 수행해야할 과업
(1) 드림스타트
(2) 교육복지우선지원사업
참고문헌
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편견들을 먼저 해결해야 함을 의미하기도 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성노인의 개념과 특성
2. 여성노인의 문제
3. 여성노인의 빈곤의 원인
4. 여성노인의 빈곤에 대한 현행정책
5. 여성노인의 빈곤 대책방안
Ⅲ. 결론 및 제언
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