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한부모가정은 일반가정에 비하여 부모와의 관계가 부족하므로, 가족기능을 위한 프로그램 개발과 부모자녀간의 관계 회복을 위한 프로그램 개발이 필요하다. 가족캠프나 여행, 가족상담 프로그램 부모교육 등으로 가족기능양상과 부모-자녀
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교육과도 관련이 있다. 그러므로 국가에서 정책적으로 한부모가족 청소년이 보호받고 교육받을 수 있는 공간 확보와 방과 후 공부방이나 프로그램 운영지원에 대한 제도적 재정적 지원이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현대 사회
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프로그램을 적용하여 그 차이를 알아보는 후속 연구가 필요하다.
공격적 행동의 변화를 세부적으로 측정할 수 있는 객관적인 관찰도구가 부족하여 측정에 어려움이 있다.
셋째, 저소득 한부모가족 아동의 공격성을 감소시키기 위해서는 아동
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교육 실시
3. 문제해결을 위한 법, 제도적인 정책
국민기초생활보장제도와 모부자복지법의 보완
호주제 폐지에 따른 새로운 제도 마련, 주민등록제도의 개선
모자보호시설 및 자립시설의 프로그램 활성화
국민연금. 건강보험에 한부모가족에
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교육 실시
3. 문제해결을 위한 법, 제도적인 정책
국민기초생활보장제도와 모부자복지법의 보완
호주제 폐지에 따른 새로운 제도 마련, 주민등록제도의 개선
모자보호시설 및 자립시설의 프로그램 활성화
국민연금. 건강보험에 한부모가족에
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가족의 적응. 한국인간발달학회
서영숙,황은숙(2002).한부모 가정에 대한 반편견 유아교육 프로그램 개발 연구. 한국열린유아교육학회.
진민주(2004). 이혼 가정 유아에 대한 지도방안-유아교육 기관을 중심으로. 가야대학교 교육대학원 석사학
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한부모가정 대책으로 소득안정,건강 및 보건 대책,주거보장,아동보육 프로그램 제공,학자금 융자 지원 정책 확대,전문적인 상담 프로그램 전개,가족 가치관 정립 및 공동체의식 함양 교육이 필요하다고 제시했다.
한편 제주지역 한부모가정
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한부모가족을 위한 복지서비스 대책
1. 예비부모교육 프로그램
부모역할에 따른 역할인식 향상을 위해서는 청소년을 대상으로 예비부모교육 프로그램이 필요하다.
현대사회의 사회적 제 현상이 복잡해져 다양한 사회적 문제가 발생하고 있
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한부모 가족의 이해와 가족생활교육의 필요성
2. 한부모 가족의 양육 스트레스 및 자녀와의 소통 어려움의 현실
3. 문제 해결을 위한 이론적 기반: 관련 이론 고찰
4. 이론적 기반에 따른 실천적 개입 방법: 교육 내용 및 활동
5. 프로그램
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가족기능이란
2. 가족기능의 변화 원인
1) 산업화와 도시화
2) 여성의 경제활동 참여 증가
3) 정보통신기술의 발달
4) 글로벌화와 문화적 다양성 증가
5) 평균수명 연장
6) 경제적 불평등 심화
3. 가족생활교육의 필요성
4. 나의 의견
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