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한부모가족을 빈곤상황으로 떨어 뜨리는 또 하나의 주요 요인이라는 점에서 이들에 대한 의료보호제도가 확대되어야 한다.
⑥한부모가족의 가족결속력 강화를 위한 사회교육프로그램을 정기적으로 실시하고 편모 혹은 편부가족으로 구성된
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(http://www.smmjw.or.kr). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모 가족의 법적 정의
2. 강서구 등촌4 종합사회복지관의 프로그램 사례 및 평가
3. 대구광역시 복지시설
4. 내가 생각하는 한부모 가족들을 위한 프로그램
Ⅲ. 맺음말
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램기획
프로그램 게획대로 진행되었는지 평가
*o.t및 사업소개
*대상자 및 자원봉사자 확인
한부모가족세대-20세대
자원봉사자(중년여성)-20명
인원수
*한부모가족의 부모교육 및 정보제공
한부모 20명
인원수
*한부모와 자원봉사자의 정
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한부모가족을 도울 수 있는 다양한 방법으로 강구해야 한다.
그리고 이러한 교육과 상담이 효과를 보기 위해서는 일회성에 그치지 않고 지속적인 관리와 지원이 필요하며, 프로그램의 나열이 아닌 한부모가족의 욕구에 맞춘 프로그램 마련이
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1) 2006년도 여성가족부 보육료 지원계획
2) 2008년, 2009년 보건복지가족부
3. 교육복지 투자우선지역 지원사업
4. 지역아동센터 지원사업
5. 사회복지관
6. We Start 운동
Ⅴ. 빈곤아동을 위한 복지사업의 개선방향
참고문헌
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가족 구성원 간의 강한 유대
감에 기초한 기능적이고 건강한 가족환경을 이루어 내도록 하는 것이 곧 부모교육의 궁극
적 목표가 될 것이다.
결론적으로 변화하는 시대에 바람직한 부모가 되기 위해서는 부모가 되기 이전, 그리고
부모가 된
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부모교육을 활성화시키기 위해 아버지 참여를 확대해야 한다.
이 외에도 조손가족의 수가 늘어나고 있음에 따라, 조부모를 대상으로 하는 부모교육이 실행되어야 한다. 그리고 프로그램을 좀 더 다양하게 개발하여 참여율을 높임과 동시에
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가족방문 사례관리 및 자녀 멘토링 서비스 개발지원
⑤ 멘토, 멘티가 함께 참여하는 사회기술 훈련 프로그램 : 놀이공원 하루나들이, 식사예법 익히기, 사회봉사
⑥ 어머니들의 기관 내 부모교육 프로그램 참여 격려 : 지속적인 프로그램의 연
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교육의 이해
제3장 가족교육 프로그램의 설계
제4장 가족교육 프로그램의 실시와 평가
제5장 결혼준비교육
제6장 부부교육
제7장 부모교육의 이해
제8장 부모교육의 주요 이론
제9장 노년기 가족교육
제10장 이혼 전후 가족교육
제11장 한부모
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교육의 이해
제3장 가족교육 프로그램의 설계
제4장 가족교육 프로그램의 실시와 평가
제5장 결혼준비교육
제6장 부부교육
제7장 부모교육의 이해
제8장 부모교육의 주요 이론
제9장 노년기 가족교육
제10장 이혼 전후 가족교육
제11장 한부모
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