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1슛>
손가락 하나를 표시하여 위로 든다
<트래블링(워킹)>
두손을 앞에서 돌린다 ◈ 역사
◈ 특성과 효과
◈농구기술
◈ 경기 방법
◈경기규칙
◈농구에 필요한 재료
◈경기 진행 관련 규칙
◈ 심판수신호
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원리
3. 브레인스토밍의 종류
4. 브레인스토밍의 장․단점
5. 브레인스토밍의 활용시기
6. 브레인스토밍의 규칙
7. 브레인스토밍의 계획 수립 방법
8. 브레인스토밍의 준비와 진행
9. 브레인스토밍의 지도 방법
10. 제
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여 수업과정과 절차를 보다 효과적으로 통제하려는 이른바 체제적 접근(systems approach)을 위한 연구에 관심이 높다.
넷째, 교육공학적 매체, 특히 컴퓨터를 활용하는 수업 체제와 방법에 대한 연구가 활발하게 이루어지고 있다.
효과적으로 그
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여 미래의 국가가 필요로 하는 인간상의 산실인 학교를 건강하게 만드는 일에 술기와 용기를 총동원해야겠다. 어떤 조직이든지 그 조직목표를 효과적으로 달성하기 위해서는 제반 행정과업이 어떠한 절차를 밟아 합리적으로 수행되어야 한
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방법은 상황에 따라 달라져야 한다는 입장
을 대표하는 접근방법이며, 그 구체적인 특징은 앞에서 이미 제시된 바 있다.
특히 공공분야의 경우에 윤리적 연역적 종합적 접근에 의한 기획은 한계가
있기 때문에 상황에 따라 가장 적합한 방법
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여 다양한 학습 방법에 따른 통합 학습을 매우 강조하고 있다. 특히 활동 중심의 통합은 저학년에서 가장 돋보이게 나타나는 통합 양식이다. 따라서 어떻게 하면 교과의 통합적 운영이 가능한 교육 과정 요소를 추출하여 개개인의 주도적 학
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방법
3) 수업목표 진술상의 오류
4) 수업목표 진술 양식
2. 교수 방법으로서 발문의 이용
1) 발문처리
2) 발문에 대한 연구 결과
3) 교사-학생의 상호작용
4) 비언어 기법
5) 의사 수용기능
6) 지원적 관계의 성립조건
7) 판서기법
8) 언어기
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생태학적 관점에 대한 비판
3. 상황이론(Contingency Theory)
1) 상황이론의 개념
2) 상황이론의 시사점
3) 상황이론에 대한 비판
4. 참여적 행정이론(Citizen Participation Theory)
1) 참여적 행정이론의 개념
2) 참여적 행정이론의 고려사항
Ⅲ. 결론
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원리 및 특성
3.1 태양전지의 구조
3.2 태양전지의 원리
3.2.1 태양전지의 에너지 변환
3.2.1.1 광생성 전류
3.2.1.2 광기전력 효과
3.2.2 태양전지의 전류-전압 특성
3.2.2.1 태양전지의 전류-전압 곡선
3.2.2.2 단락전류
3.2.2.3 개방전압
3.2.2.4 곡선인자
3.2.
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원리나 개념을 발견하게 하는 학습, 어떤 주제에 해하여 기본 안내만 받으면서 스스로 깊이 있게 연구하는 프로젝트 수행, 컴퓨터의 활용 등 다양한 수업진행 방법에 맞추어 교재를 개발해야 한다.
참고문헌
김홍원·김명숙·방승진·황동주,
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