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하는 연구의 목적?의의?계획
3. DGIST 지원 학과(전공) 관련 과목 이수 또는 연구 경험, 연구실적?발간물?수상경력 등의 학문적 성과나 경력사항
4. ‘문제나 갈등해결 위한 노력’과 관련된 학업 외 봉사활동 및 특별활동 등에서 경험
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학업에 임했다고 말씀드릴 수 있겠습니다.
이어서 대학원 진학 후에는 ‘고급 간호연구방법론’, ‘간호 질 평가’, ‘임상 데이터 분석’과 같은 심화 과목을 이수하며 연구 역량을 극대화하고자 합니다. 특히 빅데이터와 인공지능 기반 간
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서 체득한 경험과 문제의식을 학문적으로 정교화하고 싶습니다. 더 나아가, 기술혁신이 기업과 사회를 동시에 이롭게 하는 방향으로 나아가도록 기여할 수 있는 연구자가 되고자 합니다. 1. 지원동기
2. 학업계획
3. 직장 및 사회 활동
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서 활동하며, 동시대 예술 담론을 생산하고 확장하는 역할을 하고자 합니다. 저는 개인의 감각적 경험에서 출발해 사회적 담론으로 확장되는 예술의 힘을 믿으며, 대학원 과정에서의 학문적 훈련을 통해 그러한 과정을 체계화하고자 합니다.&
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학업이외 대학시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원전공을 공부하는데 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
4. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
5. 이전 항목에서 표현하지 못한 타인과 구별되는 본인의 강점을
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서 고려해야 할 주요 요인을 제시할 수 있다. 또한, 계량경제학적 접근 방식을 활용한 연구 결과는 향후 경제학 분야의 실증 연구에 기여할 것으로 기대된다.
이와같이 고려대학교 경제학과 대학원에서의 연구를 통해 경제 정책의 효과를 보
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서의 권한을 강조하기 보다는 배우는 사람들을 존중함으로써 그들에게 자신을 포함한 모든 인간에 대한 사랑과 자기가 하고 싶은 일에 대한 열정을 심어주고 싶다. Ⅰ. 이화여자대학교 경영학부 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분
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지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계획을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학 시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원 전공을 공부하는데 어 떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
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서도 의미를 찾아내는 자세를 중시한다고 알고 있기에 그런 가치관은 저에게 두려움보다 기대를 안겨줍니다. 어쩌면 어떤 학기에는 원하는 결과를 전혀 얻지 못하고 무수한 재실험을 해야 할지도 모릅니다. 하지만 저는 그런 과정에서도 지
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개발하는 것이 목표였습니다. 저는 팀의..(중략) 1.출신 학과에서의 수학 소감, 흥미 있었던 과목 및 재학 중 연구 활동
2.지원동기 및 관심 있는 연구 분야 및 향후 연구계획
3.기타 연구/수학활동 관련 사항 등
4.성장배경 및 성격 등
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