|
과학의 이념, 인문과학의 새로운 방향, 서울대인문과학연구소 편, 1984
◈ 강영안, 근대 지식 이념과 인문학, 철학, 한국철학회, 1999
◈ 이성원, 인문학의 특성 인문학의 위기, 현대비평과 이론, 1994
◈ 이종수, 한국인문학술정책론, 동아사, 2002
|
|
|
과학사.
김영모(2009), 사회복지학, 한국복지정책연구소 출판부
김정진 외. 2007. 사회복지실천기술론. 서현사.
사회복지교육연구센터 편저, 2011, 사회복지실천론. 나눔의 집.
우영미(2011), 사회복지사의 전문성과 윤리의식에 관한 연구, 석사학위
|
|
|
기술, 서울: 들녘미디어 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 자기주도 학습의 이론적 배경
1. 자기주도 학습의 정의
1)자기주도 학습에 대한 학자들의 정의
2)자기주도 학습의 필요성
2. 자기주도 학습의 전제 조건
3. 학습부진 원인에
|
|
|
과학사, 2018.
한승연. 「아동의 정서적 안정과 양육 태도」. 한국가족연구소, 2021.
이지현. 「건강한 아동기를 위한 정책 연구」. 한국보건사회연구원, 2022. 1. 서론
2. 아동의 특성
3. 건강한 아동기를 보내기 위한 필수 요소
3.1. 안정적인
|
|
|
구성의 변화
2) 가족 부양 능력의 변화
3) 산업, 경제구조의 변화
2. 노인복지정책
1) 노인복지의 새로운 패러다임
2) 연령주의 배제
3) 노인부양의 현실 적합성
4) 노인욕구와 정합성
5) 서비스 통합성?전문성
?. 결론
참고문헌
|
|
|
기술
1. 대용량 파일 지원
2. 디스크 특성과 배치 기법
3. 파일의 구조와 디스크 배치
4. 버퍼 캐쉬
5. 실시간 스케줄링 알고리즘
6. 편집
Ⅴ. 멀티미디어의 동향
Ⅵ. 멀티미디어의 교육적 기능
Ⅶ. 멀티미디어의 교육적 효과
Ⅷ. 멀
|
|
|
기술론. 양서원.
최정훈, 이훈구, 안종철, 윤진, 정찬섭.「인간행동의 이해」, 서울:법문사, 2013. 1. 서론
2. 사회복지사의 실천지식
3. 사회복지사의 전문적 지식과 기술
4. 사회복지사의 전문성
5. 사회복지사와 클라이언트의 전문적인
|
|
|
한양대대학원, 2003.02)
★ 김경화『뇌파검사를 활용한 과학영재의 판별 및 이에 기반한 선발 체계의 구안』
(이화여대 대학원, 2005.08)
★ 조승주『기능성게임을 통한 학습능력 향상에 관한 연구: 집중력 훈련게임을 중심으로』
(광운대 정보통
|
|
|
정책 및 병원관리 학과 2004. 8
-전략적 간호관리. 이상미 외. 한국방송통신대학교출판문화원. 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강관리조직(예: 병원)이 갖는 특성들을 설명하시오.
2-(1).과학적 관리론과 인간 관계론을 비교하시오.
2-(2) 간호사
|
|
|
과학연구소
한면희(2010) / 현실 녹색정책의 이념과 생태주의 사상, 경북대학교 동서사상연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 생태주의의 등장배경
Ⅲ. 생태주의와 이규보
Ⅳ. 생태주의와 과학주의
Ⅴ. 생태주의와 민족문학
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
