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심리학은 개인의 정서와 행동을 이해하고, 이들이 어떻게 서로 상호작용하는지를 탐구하는 학문으로, 오늘날의 복잡한 사회에서 더욱 중요해지고 있습니다. 특히, 아동 및 청소년기 동안 겪는 심리적 문제와 그로 인한 사회적 영향을 고민하
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탐구하고자 합니다. 고려대학교 심리학부에서 제공하는 연구 환경과 교수님들의 지도하에 이러한 연구를 발전시키고, 심리학 연구자로서 학문적 기여를 하고자 합니다. 1. 지원동기 및 자기소개
2. 관심 연구 분야
3. 연구 계획
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1.진학의 동기와 목적
제가 상담심리대학원에 진학하려는 이유는, 심리적으로 어려움을 겪고 있는 사람들에게 실질적인 도움을 제공하고, 심리적 회복 과정을 돕는 상담사로서의 역할을 확립하고자 하기 때문입니다. 저는 일상 속에서 다양
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하며, 동시에 연구자로서 학문적 탐구를 이어가고자 합니다. 저는 실천과 연구가 분리된 것이 아니라, 서로를 보완하며 함께 발전할 수 있다고 기대하고 있다고 말씀드리는 바입니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 수학 및 연구계획
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’ 하나의 여정이라 생각하고 견디고 싶습니다. 완벽하지 않더라도, 진심으로 듣고, 진심으로 반응하는 상담자가 되고 싶습니다.
4. 기타
저는 가끔, 상담이 ‘기술’이 아니라 ‘태도’라고 생각합니다. 자격증이나 이론도 중요하지만, 가장
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하겠습니다. 나아가 학회 발표와 학술지 게재를 통해 국내외 학계와의 교류를 활성화하고, 교육심리학의 국제적 논의에도 기여하고자 합니다. 1. 주요 연구(관심)분야 또는 희망전공
2. 연구의 목적(동기)
3. 연구의 방법 및 진행계획
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활동 사례
3. 수상경력(없는 경우 "없음" 입력)
4. 특기 및 자격증
5. 과거 이수과목 중 관심과목
6. 희망 전공분야 및 연구주제
7. 장래계획
8. 지원동기
9. 자기소개 및 면학계획을 아래의 공란에 자유롭게 서술식으로 기술하십시오.
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하는 연구의 목적?의의?계획
3. DGIST 지원 학과(전공) 관련 과목 이수 또는 연구 경험, 연구실적?발간물?수상경력 등의 학문적 성과나 경력사항
4. ‘문제나 갈등해결 위한 노력’과 관련된 학업 외 봉사활동 및 특별활동 등에서 경험
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심리사 자격증을 취득하기 위한 자격요건을 갖추기 위해서는 실습이 꼭 필요한 부분이기 때문에 지원하게 되었습니다.
5. 광주도박중독예방치유센터에 대한 이해 및 실습에 대한 마음가짐
광주도박중독예방치유센터는 지역사회 연계를 통
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심리적 회복을 돕는 전문적인 개입임을 인식하며, 내담자의 변화와 성장에 기여할 수 있는 상담사가 되기 위해 지속적으로 연구하고 실무 경험을 쌓아 나가고자 합니다.
4. 기타
이화여자대학교 대학원의 상담심리전공은 상담심리학 분야에
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